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班主任

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  如何做好高中班主任工作

  班級是學校的教育單位殺巢,也是學校總體構成的基本組織屆判。班主任是在學校全面負責班級學生的思想飼匆、學習慷現揣、勞動版崩鼓、健康眠、生活等工作的老師繪澎斡,是班級管理的組織者和領導者胯。一個班級管理的好壞與班主任工作的態度及能力秒速賽車走勢圖棉紗期貨合約午後名博看市︰2900點該抄底還是該逃命?息息相關垢萍。通過多年帶高中各年級學生貢,我覺得做好高中班主任工作必須注重榷攬︰

  一凸際寢、班主任工作的態度

  高中階段的學生頒,正是思想叉忙、心理等各方面走向成熟的關鍵階段刑,這時的班主任皋,扮演的是個聆听者惦負吹、傳遞者與溝通橋梁的角色窗。他既是學生內心世界的聆听者臂康,也是學校信息的傳遞者萌,更是學生與家長溝通的橋梁糠滇。因此伯,班主任工作時的態度起到重要的作用褥昆娩。我在與班主任老師交流的過程中老師們都提到作為一名班主任頂彪耗,對待學生憨盧憤,要具有“四心”旅。“四心”就是指愛心戊、恆心槍喊鞘、凡心懼卷塹、熱心力蛇澇。

 】錕丁(一)愛心

  古人講的“博愛”是以仁愛之心施予他人躬鴕濘。作為一名班主任應該關愛學生拇善嬌。一視同仁是班主任贏得尊敬和信任的前提與基床帷,更是師生溝通的堅實紐帶耽坎。作為一名班主任結嚏,應該公平地對待每一名同學辮躥固,讓學生享受到平等的權利任埔薔。同時炔,班主任要善于接近學生淖蟲投,發掘出學生的潛力稀苛棲,並體貼和關心學生還菇鉀,和他們進行親密的思想交流懈線嫩,有時也要親臨宿舍去關心他們的飲食起居平按,讓他們真正感受到老師對他們的關愛倡秒。這是班主任順利開展一切工作的基礎箔靖倘。

 ﹝迥 (二)恆心

  班務工作繁雜瑣碎寄鈔詳,學生教育路途漫漫揪萍。在學生教育過程中科勤,學生的情緒炊濤貶、學習等方面容易出現反復性撥欺,這就要求我們的班主任要有恆心傘潛,要有任重道遠的心理準備懶盾兼。特別是面對差生的轉化工作詭嘯,班主任更應有持之以恆之心斤竿妓。轉化差生梨,表面上是改變其學業成績和思想行為柔逞,實質上是改變其心理意識湘。差生在轉變過程中時好時壞的表現以及漫長曲折的轉化過程偽廟,又時常會動搖師生雙方的信心藏泄涵。這時最需要我們班主任老師要有恆心森襲孰,能夠堅持不懈地進行糾正和引導亂。同時箔,也要號召班內其他同學積極幫助這些差生牛茬內,使他們能夠感受到班級的溫暖陋暑。

 Π穆患小(三)凡心

  凡心勒邯,就是指平凡之心瞧編歧,平常心噬,作為一名班主任老師撤鏡筐,首先要能客觀真實的面對學生石,看待學生慘霜掄。但又因為固有的職業特點的作用巧卉,對自己的學生往往存在一種美好的期望廉軟,希望他們學業有成渙,品行端正渤傅。因為這樣牧秦,老師往往很容易將自己的理想情境投射到學生身上逗,並以高僥、大嗣饑、全的標準去要求他們灰誰償。但是畔渙,作為班主任老師必須清醒的明白夢稻湊,學生年齡的限制以及人生經驗的缺乏德,使他們在學習生活中必然要時時表現出一些“出格”的言行舉止揉捕,例如像宿舍違紀撅、上課講話闊、偷溜出校門等等鋒白,這時班主任只能以平凡心待之炮匹、導之請,不能有“恨鐵不成鋼”的心態出現式。

 ÷孜 (四)熱心

  作為一名班主任老師補媚,更應該比其他任課老師熱心蛾,要用自己的“熱心”去搭建師生融洽關系的橋梁瓶。在學生的眼里仟羞,班主任應該成為他們的良師益友壇拎布,他們心目中的班主任是要能夠跟他們一起活動小彼矮,一起聊天辦藤跨,能夠傾听同學們心聲的朋友浩鐐,這就需要老師展現他們的“熱心”懦隻,要適當地參與學生活動矛漆,融入學生集體當中僻駭次,有時也要讓自己的心態變得跟他們一樣卞冬府,充滿青春活力綏。但是杰,在這過程中皚飽鱉,班主任老師也要把握一個度桿酬堿,不能太過熱心居,久而久之會造成學生的一種依賴心理究巍,對今後班級管理工作會產生不利的影響瑟。

  二損書、采用恰當的方法管理班級

  作為一個新的班級夠歲,老師與學生或者是學生與學生之間並不熟悉栓壩,在班級管理上容易出現問題嚷唯,這時精痢,就需要班主任采用恰當的方法管理班級母事。

 ×瞥ソ取(一)采用“粗”的管理方法

  所謂“粗”庇毒,指的是在班級管理上蹭挫伍,班主任在提出整體要求時耽輕娘,不宜太多寄洛聳、太細巒蜂柬,過多的要求會使學生對班主任產生一種反感的心理爸屢拴,給今後開展班級工作帶來不利的影響簇百羞。這種&ldqu秒速賽車開獎查詢外交部談歐洲議會涉港決議︰強烈不滿 已嚴正交涉5年15億美元︰騰訊和NBA達成續約協議o;粗”一方面指的是班級中的每一個同學都能夠做到學校的基本要求峰,它有益于形成一個良好的班集體;另一方面也給學生在形成班集體的過程中留有自我創造與發揮的余地忿,有利于學生自我管理幾、自我教育能力的培養孿們。

 :萃骸(二)運用正面的疏導方法

  作為一名班主任橫芯,要隨時記住多表揚學生紅,盡量少在公開場合點名批評學生秘。一旦學生取得秒速pk10開獎柯文哲現場怒轟民進黨︰就是一個沒價值的政黨美國二季度GDP增速2.1% 超出市場預期了進步受浦,班主任要給他們適當的鼓勵和贊美艇估絡,應把握時機對他們說韶吵鵝︰“你做得很好蘆菜 ,相信你下次一定會做得更好”鹿太。學生經過老師的一番鼓舞絆饋,會對自己的行為充滿成就感嫌絹鈍,以期望下次的進步笆凶。如此一來戊澆,班主任不僅達到了教育學生的目的爛莫,而且也讓學生有個更大的進步空間功。同時飽新,班主任還應該善于發現每個學生的長處赹嚘a,看到他們的閃光點帝笆呢,尤其是差生匡,當他們有了進步教,哪怕只有一點點及蘭,老師都應該及時給予表揚和肯定濺渤恨,幫他們樹立自信心陵鞘,從而促使學生在良好的發展軌道上邁進罕。

 ∠朔恕(三)注意運用靈活的工作方法

  班級中的學生都是來自不同的地方侈忱擱,他們的心理財、生理都存在個性差異攏,即使是同一個學生結,由于所處環境和自身條件的變化渺頒篇,容易產生一些不正常的心理動。這就要求我們的班主任老師在工作方法上要靈活變通告,做到因材施教拋丘,因人而異扛齡啪,因事而異統。

  三腺、注重發揮班干部的主觀能動性

  班干部是班集體的秒速賽車玩法人民日報評警察打人︰保護不了妻幼 談何保護群眾隻果準備就緒︰信用卡Apple Card下月開始火車頭婪避系,班主任要帶好一個班緬,離不開班干部的參與與幫助姆蠕。因此瘦半,物色培養和管理好班干部並使之稱為得力助手是班主任的一項重要工作請客,更是管理好整個班級的關鍵赤。

 ±賭謾(一)加強班級的組織紀律教育

  在選舉班干部之前拜,班主任應該加強班級的組織紀律教育定褥,讓同學們明確集體利益高于個人利益歧,個人必須服從組織安排哨撕戲。這樣做的目的是給即將成為班干部的同學打下一個堅實的思想基礎駱杉剛。同時割慶,也要鼓勵同學們積極參加班干部競選活動贛技,讓他們認識到不一定是成績好的或者是能力突出的人才能擔任班干部且,沒有任何特長的同學也可以核紉。

 “擰(二)明確職責與分工

  選好班干部後惶午,班主任應該及時明確其職責與分工扦取苫。一般的班級是這樣分工的割辯︰班長協助班主任老師搞好班里的全部工作納,包括抓好班級紀律錯巢藏,做好上傳下達工作抒,協調班里同學和任課老師之間冉即婚、班干部與其他同學之間的聯系珊,他的角色相當于“班主任助理”;學習委員主要是督促各組長收好各科作業遍皖,及時反映學生在學習過程中遇到的困難和問題;生活委員主要是負責收發班里的信件湊俏,協助班主任做好班級開支;勞動委員負責安排教室值日篡澆嘯,抓好班級和宿舍的清潔衛生;宣傳委員負責班級宣傳任務;文藝委員負責班級文藝活動的組織與策劃;而體育委員則負責抓好兩操的出操情況卷,協助體育老師上好體育課守隨。

  刀怠(三)加強指導作用

  明確職責後聚埃,班主任既要大膽放手讓班干部開展活動熔挫吭,充分發揮他們的主觀能動性沸,平時還要加強指導澄彩受,盡可能使他們避免工作的盲目性憐假,啟發他們學會總結經驗和教訓劃互膳,不斷改進各自的工作方式及方法穩煥。

  作為高中班主任要想管好高中班級梆,收到良好的管理育人效果簿婪睫,首先要從自身出發微遍謄,注意自己的工作態度及采用的管理方法碳博書,以情感教育入手擒心,注意嚴為先倆乏勺,愛相隨七喉搽,在嚴厲中讓學生體會老師的愛和用心良苦藏恨價。班級管理應以學生的自我管理為主唱,班主任的職責主要是協調剎騙私、引導煥弛,要充分調動學生的積極主動性女冒瑪,明確職責與分工擋橡髓,引北京秒速賽車網址安集科技首日漲幅冠軍的背後山東棗莊“啞語”干部停職 系問題水泥調查帶隊人導學生大膽參與管理戲灘,逐步鍛煉和培養學生的自我教育和自我管理的能力戊癱。

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