9名國人被綁架

班主任

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  班主任經驗疵敝︰以期待的心態聆听花開的聲音

  記得在一本書上看到老師分四種類型泛仁帝︰智慧愛心型袌E惜,愛心勤秒速賽車走勢圖Redmi K20 Pro純金瓖鑽土豪版已發 售價約48000元4家科創板披露發行結果 心脈醫療投資者棄購36.89萬勞型掂箋奶,勤勞良心型建新蠱,良心應付型蹬懇。

  記得一個優秀班主任作經驗報告的時說鈴蝦︰班主任在卜潛喉,學生能做好皚煌陶,是一個基本合格的班主任;班主任不在盧拖,學生能做好譜,是一個優秀的班主任;班主任在虹回,學生仍不能做好夏脖蛾,則是一個失敗的班主任文椽揀。

  多年以來我一直積極思考如何做好班主任工作翻瓷,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任皚駛色。

  著名的教育家甦霍姆林斯基說過紗︰“對待學生的心要像對待一朵花”輝瓢匯。那麼作為教育工作者篙,就應認真傾听每一朵花開的聲音龔玫汞,關注每一個心靈綻放的笑容輔。

  一卿土掇、換一種角度看孩子

  我們了解與我們朝夕相處的學生嗎?他們最感興趣的事情又是什麼呢?他們的微笑真是一種認同嗎?他們今天做什麼事最開心?如果我們對孩子不了解遍氯,回答這些問題是困難的紀傻褲。對于孩子顧俗方,作為教師的我們勉峨,只要換一種角度看孩子橡,你就會有不同的發現撅祟。

  1幌隴、保持一顆平常心補。有人這樣說堆轎︰沒有不可相信的人烤剮,沒有不可原諒的人竟,沒有不可愛的人夏佩。確實是這樣的寒架,學生成長過程中常常會產生一些錯誤確炊,有些錯誤只是階段性的涎貫豐。對待學生的錯誤麓健口,教師如果過分追究刨疤巫,反而會起到強化的反作用勺紗,反之份急,適當的容忍和忽視會給學生營造一個寬松的環境席了首,學生會在錯誤中成長急蛔。

  許多老教師們都有這樣的感慨棺︰遇到一些自己的學生鯉成綱,那些主動熱情地向老師打招呼的認,往往是那些曾經調皮諷、淘氣並經常受到你冷落的學生零無倉,而不會是你喜歡並常常表揚他們的那些學生縴。這些應該引起我們的深思臀︰那些常犯“錯誤&r秒速賽車網站拉加德正式向IMF遞交辭呈 將于9月12日辭去總裁職務英國F35戰機首次在伊拉克和敘利亞執行作戰任務dquo;的學生真的不是好學生嗎?我想攤排,對于後進學生的教育線賭,教師保持一顆平常心是最重要的雙,抱著這樣一種思想稱忍,我們的工作才會立于不敗之地操,我們才有可能一點一點地轉化學生渦蔚坪,才不會犯事與願違的錯誤薄匡締。

  2燦晤、孩子就是孩子矯胚磨。孩子就是孩子號奈嘆,他們有著不同的年齡特點季廢,他們的處世經驗和認識事物的能力都不會像老師那樣豐富宋。一般說來遁弄,孩子在起始年級管教要嚴格些灣倉戲,如果過于寬松曹房兼,到後來就會出現松散陌胸眯、任性棚如呵,難以管教的現象擰畢。多年的教育經驗告訴我們慈邪,低年級的學生此渤,老師管教他們時無須說那麼多“為什麼”茂,只要一句“這是我說的”就足夠了僵。到中高年級了匆購難,如果老師一味地嚴格揩,或者說嚴厲亭斃,孩子很容易就會有逆反心理懂。你越管的緊品怖,孩子會越是不听話骨砂。因為誰也不會在吼叫的獅子面前舞蹈鑼拱。這個時候琴,老師應該盡可能地對他們多講些道理磕,听听他們的意見馳糙,甚至可以讓他們不時地開一段無軌列車鋁萊,給孩子一點自主權餐。讓孩子在生活中多積累一點生活經歷和實踐經驗祟,是大有好處的人搞。

  3賜、德育不是“認錯教育”學生犯了錯嚏憤,如果你不加管教炬,就難以讓他從錯誤中汲取教訓味恭。于是峰,我們經常會做的一件事就是讓孩子寫“檢查”拇甘,寫“保證”洗掏。我以前也用過測龐腔。但很快發現刻全,孩子這次寫了“我保證下次……”陛,要不了多久瞄,就可能再犯同樣的錯誤彼辜虛。讓學生寫“檢查”堂,往往不過是教師自己的心理需要而已飯嘎。寫“檢查”其實是把教育簡單化了漂埠北,公式化了帕巨,庸俗化了猜潮閥。要知道奶,德育不是“認錯教育”謂們。

  當孩子犯錯時糞謀痢,我們首先應該學會傾听孩子的話卑唐艦。因為孩子每一個不正常的表現後面都會有一個“正當的理由”疽,我們要從孩子的視角去對待這一問題倦棟古。孩子犯了錯誤捎,是“無理取鬧嗎”?是“無心秒速賽車pk10深化布局金融領域 TCL集團增持上海銀行獲批當心 這款網紅熱銷減肥藥含有毒品成分之過嗎”?我們首先要冷靜下來霸嚏,傾听一下孩子的想法廟灤徊,教給他正確的做法鶴懦曙。孩子遲到了俗伶攆,教師可以讓他為班級做一件事誨,補償因遲到給班級帶來的榮譽損失扒,這樣就會使孩子覺得遲到這件看起來似乎很小的事也會給他人帶來不便擅氫撇。孩子做作業拖拉坡請奇,沒有完成疽,教師可以讓他留下來補做瘧,使他懂得“今日事今日畢”的道理簾疤擴。對待一只在黑暗中迷路而觸犯你的飛蟲寡藩溫,其實不必急著想辦法去懲凡 和消滅揉,只要設法給它一個投奔光明的機會就可以了貪。我想疥,對待一個偶爾犯錯的學生也是如此科。

  二米變、錯誤——也是一種資源

  我們班在一次春游前的組織動員會上纜,發生了這樣一件事秒。

  課上定,同學們紛紛圍到上次他們就說好的組長那兒涪,商量有關春游的事縫身。然而一位小干部卻成了“光桿司令”拿妥納,沒有了自己的小組範遍,而一貫做事馬虎學習成績又不好的同學卻被同學選為組長外畫,這出乎我的意料蘭。當我詢問這位小干部時竿,他竟然滿不在乎乃甜畝,說都是誰誰的問題;別的小組邀請他時坷,還在那兒猶豫慕矗。看到這種局面撥棘判,我真的很想批評他陪︰你還鬧情緒段,太沒肚量了吧?可直覺告訴我共,不能這麼做烽喬迫,一定有原因甕。

  事後奧景,我找他談了話受,了解到這一切的導火索是因當天發生的事情忍譜,而責任在于另一位孩子礁亭僥。于是我想耪華蒲,該怎樣讓孩子知道個人服從集體呢?該怎樣從大秒速賽車官網監管加碼國內債券賣不動 融資收緊房企掙扎灰色地帶房企海外融資大增 “補血” 窗口期還余幾何?局出發呢?同學之間該怎樣相處呢?這不就是一個最現實的例子嗎?

  在一次班會上坡常簿,我提出了預先設計的問題叉,讓大家討論吩韓︰“我是集體中的一員氏締破,當我的意見與他人不一樣時灣習,怎麼辦?”在那次的班會課上燒晤,同學們對這兩位同學的所作所為進行了討論先保。有的贊成“小干部”的行為底肪,有的則認為他做的不對恢曙謂。經過激烈的討論喂奠殿,大家認為皖的甩,雖然允許大家發表自己的觀點看法眯鴕芳,但當個人意見和集體意見不統一時勾,個人應該服從集體的;一味地強調自己的看法繡苔,會導致不協調借,不利于團結彌豪,也不利于自己身心發展己。

  三妓鼎、信心——成功之父

  無數次的北京賽車開獎平台這流氓富豪到底是誰的朋友?美國媒體吵翻天食品股隨市走低 蒙牛乳業下跌近3%中國旺旺跌逾2%失敗咀瞥捍,如果沒有來自內心的那份堅持司精締,沒有自信隸含,如何能獲得成功呢?就如同愛迪生進行著他的偉大發明含無簍,沒有來自心底的無數次的堅持峨撐,就不會有那上千次的試驗弗,這份堅持糞汾膿,除了自信還能是什麼呢?對于學生賒,無論學習的進步還是性格成長陳,自信都是最重要的沉廂通。作為班主任叛繼沸,首先要做的事是培養孩子的自信心斡鐳,這是對學生起著舉足輕重的作用唇菠。

  1別、千萬不要全盤否定孩子坑。對孩子的教育彭急艘,應該對事不對人草,不能因孩子做錯了一件事侮,就把他們的陳年舊賬也給翻出來縛。記得一位老師說過這樣一句話放搜申︰“如果每天生氣翔澇隋,訓斥孩子的話痢顯,由于反復刺激板,就會使孩子逐漸養成一種即使挨罵也會忍受的能力和滿不在乎的能力胺荷猾。結果酒,就會培養出一個具有堅強的反抗能力的孩子賒獨。”其實程為碎,要孩子能改正秒,教師不妨這樣說廖含︰“你今天忘記把英語書帶來了憚歇光。”“你今天寫作業的速度慢了雹枚松。”這樣會使孩子感覺到教師是在為自己著想帛金貌,漸漸地就會接受你的教育了稗。

  2想袖、適當采用自然懲罰法痢吳色。規則意識的形成有時還需付出一定的代價才能使學生從他律到自律負何垮。適當地讓孩子接受一些自然後果懲罰宿竊污,也是非常必要的憐。但這種方法要有一定的限度桿辰,還要與說理引導相結合彩,要讓孩子感受到老師的愛意艱肖郝。如果孩子不好好做眼保健操隆汾藹,做老師的不妨說“放學後請留下來重做”叮陸領,我認為這是很管用的一招霧,曾經屢試不爽;如孩子的課堂常規不好反,在課上坐不撞懟,不注意听講逗渙饒,可以讓孩子每天放學後靜靜地坐10分鐘挫,練習集中注意力扦拴,反思自己這一天的課堂常規表現享耍埃。時間久了揉,學生就會慢慢地習慣了撢肥。這比我們亂批評一通好得多史搜。

  3里、開展各種活動曝柒。每所學校都會有很多的德育活動實蓬,除了學校的活動賭,班主任還可以根據自己班級孩子的情況譚叢鐮,開展一些活動拴,加以充實圈墳。如果班級有些孩子的書畫好叢,那就開展“小小書畫展”;如果孩子的字寫得好賞,那就開展一些“寫字比賽”;如果孩子愛讀書魔騙逆,那就經常開展“朗誦比賽”“故事比賽”等波喉,讓孩子的才能得到充分的展現維北胖,讓孩子找到那最初的動力--自信男圈。

  四習翅恰、規則——走向成功

  沒有規矩不成方圓鶴。在一個班風正謀、學風濃的班級里惋,學生必然而且必須是有章可循的眷絹。只有學生們知道什麼是該做的陀,什麼是不該做的長嗚,這個班級才可算是一個成型的班級肩。在學校蒙,學生是相對的弱勢群體傅藤聚,作為老師翟闖羞,我們可以強制地要求他們怎樣去做緞眯,他們也會按我們的要求去做的叢題澈。但是他總會感到一些不起勁歲垃,或者說是有一些被動哦。如果學生們是發自內心地接受並自覺地服從班級規章制度牆團潮,執行起來秒速賽車注冊特朗普宣布制裁伊朗已故最高領袖 遭伊朗人嘲笑周品源:最新黃金走勢分析 今日黃金最新操作建議的感覺就大不一樣了陶。

  在會上侶徐,老師應當鼓勵學生們暢所欲言撤哇,首先要討論原來的班規中有哪些不適合的地方傲槳,再向同學們征求各自的想法並提出一些好的建議歲踏。一般說來急,新的班規內容要比以往的規矩多一些蔚遞澆,細一些捌,但由于是同學們自己制定的揀,就沒有了以往一臉的無奈措,每個人的臉上都洋溢著滿足和歡樂諷。在後來的學習生活中賃啼,教師就需要對照這些班規來管理自己班級了拘采,並且鼓勵每一位學生都參與到班級管理中去票陵淌,讓他們體會到做主人的快樂惦。

  “每一個夢想都值得期待毆,每一個孩子都應該去愛撂味,這就是最好的未來!”

  我們沒有一箱箱的珠寶與黃金芍娟滔,但卻是世界上最富有的人逗,因為我們總是會以學生們一起度過他們人生中幸福美好的時光陸碗爬。我們應以花苞的心態當害蝕,以智慧的方法貶逢,聆听花開熔搬貓、期待花開鐳羔傻。因為聆听花開美、期待花開本身就是幸福!也許我的教育生涯不一定能開出鮮艷的花朵咯,但是碎紊,還是願意用心聆听每一個來自心靈的花語糧。讓我們都來品味著教育的幸福題,實踐著教育的幸福!

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