梁舜燕病逝

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  如何應對八年級學生的逆反心理
  
  八年級的學生創,由于進入青春期瞎餐,自我意識急劇膨脹樂兢踩,而事實上並沒有成熟施北,他們往往容易產生逆反心理負,自覺或不自覺的把自己擺在老師耽偉澀,家長的對立面寬碴,表現出種種不良傾向斡新碑。面對心理逆反期的學生價汐,采取簡單急躁的教育方法沁帥,只能事與願違夢完揭,應以愛心和尊重為前提丘,注重溝通和交流鞏,以春雨潤物的耐心譚渡、細心融化學生心中的堅冰襲,具體做到以下幾點撾寵︰
  
  首先要做到尊重學生弗、關愛學生粕荊固,不要敵視學生存藍刑。愛心是教育的真諦矢拴拎,尊重是教育的底線懶妒僚。對感情非常敏感的十五六歲的學生蛔構倉,能清楚的認識到老師對他的態度穿,老師對學生的關愛不一定能消除逆反心理裸,但對學生的輕視季飼痞,疏遠必將產生逆反心理操狼奈,因此愛心和尊重是前提撬。
  
  其次要多溝通境,少訓斥責怪閉僕染。通過觀察談心虛鵲,走進學生的心靈辦梧回,與學生相互信任洗踢隴,相互理解權,擺正自己的位置掠,不要把自己當做高高在上的教育者罵,應放下架子套府,做學生的良師益友勢菊,讓學生消除距離感柒,隔閡感峭心,敢于向老師坦露心跡;(班主任工作藝術  www.banzhuren.cn)老師也要善于發現學生的閃光點慕鄲獎,使其產生成長中的成就感哥。
  
  第三要冷靜分析莆新簧,智慧應對報紐湘。逆反心理是處于青春期的中學生一種正常的心理活動警,學生在成長中犯錯是在所難免的熔紡,作為教育者這時千萬不能沖動就,這樣就會使學生關閉心靈的窗口次,逆反心理增長棲,以前的努力都會付諸東流橙。要冷靜分析秸想烯,巧用心理戰術目,合理采用激將法擎迫,大膽利用逆反心理的積極作用搜,調動學生的積極性副,培養其創新意識和能力蛔。

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