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班主任

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  小學班主任教學隨筆

  班主任的工作是千頭萬緒的恆丟,它面對的是幾十顆純真擋狼、無瑕的心靈太弛,面秒速賽車平台曾培育50萬英才的這所學校緣何只剩下了殼財政部:全面清理政府采購領域妨礙公平的規定做法對的是幾十個復雜多變的內心世界捐揩雹。班主任如何才能深入學生捷藏死,了解學生擒扭,及時掌握學生思想和生活的情況呢?我覺得班主任要擺正自己的身份如,隨機應變短和,針對學生的心理特征斗埔惶,有的放矢倪,對癥下藥愛巳錨。

  一極竊並、慈母的角色簿︰漂亮的孩子人人都喜歡勒,而愛難看的孩子才是真正的愛粉箔。正如母親不會因為孩子的美丑存在偏袒和私心一樣甫啼,作為教師啤袒,雖然一個班級幾十個學生儈騎肋,他們的家庭環境彌儒潘、先天素質與自身努力程度都不同呻,但一定要做到一視同仁犢,尊重賀咎、信任甫螺裴、理解吧隸凶、熱愛每一個學生蒂。教師的愛應該是一種博愛鋸,愛自己的每一位學生布,關心他們的身體吵,關心他們的生活霸爐,關心他們的學習貿充肪,關心他們的思想羞摧。誰都知道柬敲船,老師在學生心目中的地位是不可比擬的丟蔚,一句鼓勵敗勉鑼,可以讓學生感到無比的激動和自豪江。天下的母親都希望自己的孩子快樂撤塹,同樣老師也應該讓學生看到自己點滴的進步晌筐佬,體驗進步成長的快樂就那十,增強繼續進步的信心裙話。教師要像母親一樣容忍孩子一次次地“舊病復發”擄,要像母親一樣善于發現孩子們的長處吮,充分肯定他的點滴進步娩遁,對他們的長處要“小題大做伴剖、無限夸張”吧,永遠不說“你不行”礁隋,而是毫不吝嗇地說峨︰“嗨吾煌,你真棒”甭諱。讓孩子在充滿鼓勵與期待的沃土中成長鉑挫樸,決不能因為一點過失而讓孩子在指責聲中自卑地抬不起頭來溉嘆。對于所謂的“差生”敞寢財,更要給一點偏愛剁,傾注愛心朽發亥、熱情和期望吻,對他們取得的點滴成績版,及時給予表揚和鼓勵吉抽。這樣拌,在他們身上就會產生“羅森塔爾效應”洛虹多。

  二隨敦、嚴父的角色傾巍宛︰教師愛學生播,不是姑息遷就恕七案,不是放任自流惺,而是與嚴格要求相結合的愛涸莆頰。教師對學生的愛不應該是溺愛怯哆,在尊重學生的人格和感情匣咎,關心學生進步與成長爛笛楮,扶植他們正當的興趣和專長的同時喜鴿尚,也要嚴格要求他們刷戲。因為嚴格要求學生也是對他們的一種尊重辮刷咀。學生犯了錯誤時檬駕,該批評的就要批評塢穩,該處理的也一定要處理峽,沒有規矩無以成方圓粕,只有獎懲得當鍬,才能在班級中形成一個良好的忻睫,積極向上的輿論導向燙啥題。

  三推箔態、朋友的角色甫體︰用心靈去贏得心靈督,用愛去交換愛小奮親。有一句名言叫“蹲下來看孩子”違次冗,教育者要蹲下來和孩子保持一樣的高度米,以孩子的眼光看問題椒淒酬、看世界尾甕,這樣才能真正尊重孩子磐蠍宋、理解孩子蕾問,也就只有在這樣的前提下結畝,教育者才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去了解殊、剖析規噴、關愛孩子屁塊,為孩子提供最適合的教育蔽貢。教育的平等不只是孩子之間的平等痢,更應是教育者和孩子間的平等程,教育者和孩子之間的平等是平等教育蔫盾奔、民主教育的基礎攣團。在教育學生時悉煌浪,要動之以情瓢伸藤,曉之以理汾,導之以行俯輛。在融洽的師生情感中略,學生才會把班主任的批評看作是對自己的愛護退叼魏,把班主任的表揚看作是對自己的鼓勵吐,從而引起情感的共鳴艘,自覺把道德要求和行為規範轉化為自己的心理定勢和良好的習慣系飯擒,收到“親其師負,信其道潰材茸,受其術”的效果故湍。教師不要老是擺著一副道貌岸然的面孔來威懾學生釋菠快,以維護自己“神聖”的地位囊。教師要用真誠的情感去熱愛學生混葦紗、關心學生航首焚、愛護學生虱,富于同情心集共丹,就會受到學生的愛戴芬寫靡,就能溝通師生之間的心靈蕩檀枚,學生就會親近班主任陀弟,從而在師生之間架起一座信任的橋梁羌。

  四屆分、法官的角色媳︰公平與公正偽洞羞。對于教師而言絲紳裙,我們的工作對象很特殊寄帥,他們是一群天真善良的孩子訟椽,他們已經開始用自己稚嫩的心靈去體會和衡量這個世界恥寄,他們有著各自的判斷是非的標準瑟京,在孩子的眼中旦,教師是成人社會的代表堂,更是社會公正的代表譚慰叛、社會公平的化身秤瀉聯。這就要求教師在其職業領域內斂,所有的職業表現都要體現社會的正義歪恨、社會的良知褥。班主任是和學生接觸最多的濤碳,學生的評語攬申碾,三好生等各種榮譽的評衙 ,甚至于平時的一次小小的表揚呻,都會看在每個孩子的眼里手襖酥,記在每個孩子的心里拼頑默,影響著孩子們對于是非善惡的判斷和理解奸。因此蹭, 班主任 老師的教育公正就更為重要氮郴,一定要熱愛濫午堂、尊重賦哭、信任每一個學生卯,在自己教學工作的各個環節建立公正聞舜、民主餞幢、平等的氛圍艱謊。

  五冗、學生的表率棟︰其身正期,不令則行床,其身不正淌,雖令不從氓。前甦聯教育家馬卡連柯說過垮潭︰“不要以為只有你們在同孩子談話台朽磨、教訓他店武仕、命令他的時候才是教育佳,你們在生活的每時挎、每刻須吃,甚至你們不在場的時候訃,也在教育兒童他們怎樣穿戴承募,怎樣對待朋友和敵人侮,怎樣笑特詞,……這一切對兒童有重要意義”隆。可見拖,班主任的一舉一動偽默賭,都會對學生產生較大的影響通胖。教師要求學生做到的自己首先必須做到釁。身教重于言教嬌貓,教師對學生講十次道理所產生的正面影響也抵不上一次反面行為對學生產生的負面影響來的大奧繡絆。如果要求學生不亂插嘴蘿,那教師就不應粗暴地打斷學生的話;要求學生跑步不戴圍巾甸需乾,那教師在跑步時又怎麼能任憑圍巾飄揚在自己的胸前呢?要求學生隨手撿起地上的廢紙筏秋,難道教師就不能也彎彎腰嗎?如果每個班主任都有一股“讓全班學生向我看齊的勇氣”略,那麼“身正為範”就真正得以體現了恆。

  總之噓隧,班主任面對的是幾十個性格各異的學生城濾,如何進行有效的管理秒速賽車網址亞馬遜雲業務二季度營收增長37% 低于分析師的預期馬雲闖關東︰東北市場正回暖 投資熱潮涌向東北與引導促,這就需要我們在平時的工作中去摸索屑駭、去探討違覓。我想犀軌,只要懷著一顆愛心菩,一種責任感槍,有科學的管理和教育方法其虛,就一定能把班主任工作做好擅酒。

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