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時間扇︰2019-03-28字體大謝恪︰A-A+

大班教案《倒影》適用于大班的美術主題教學活動當中刑澀,讓幼兒鞏固運用點彩的方法表現那 糊的倒影肛眉,通過欣賞倒影畫的基礎上學習表現垂直對稱的倒影乳,進一步感受對稱簧賭呻,通過活動感受倒影畫對稱靶捅、均衡與和諧美祥跨陀,快秒速賽車pk10新華社財經觀察︰比特幣持續暴漲 投機風險升高復星醫藥擬7.4億收購力思特 溢價超200%存風險來看看幼兒園大班《倒影》教案吧賄活。

幼兒園大班教案《倒影》

  活動目標斯︰
  1堂忍、通過欣賞倒影畫的基礎上學習表現垂直對稱的倒影啥,進一步感受對稱弘模琺。
  2嚷苯芹、鞏固運用點彩的方法表現納兩絲紓糊的倒影聚蔣。
  3酷、通過活動感受倒影畫對稱膠桃、均衡與和諧美畝繞痘。
  4猩、體驗想象創造各種圖像的快樂辭侖。
  5首、培養幼兒的觀察桅、操作枷磊、表達能力示訛京,提高幼兒的審美情趣及創新意識郎。

  活動準備八︰
  1氦馳桔、知識準備老冷︰
  幼兒學習過兒歌插秧齲筐、家長已帶領孩子觀察過小河勢、池塘中的倒影版淑檄。(這個前期經驗為之後的繪畫有了一個推進作用)
  2拔尉、物質準備
  倒影畫尉控湃、投影儀舶號峽、PPT和小鏡子若干項、人手一份繪畫材料

  活動過程攆菩︰
  一編泄焦、欣賞倒影畫的基礎上學習表現垂直對稱的倒影羌,進一步感受對稱豪。
  1計汞蹭、引導幼兒回憶生活中在哪些地方看見過倒影蜂。
  (這個環節老師用回憶的方式和幼兒一起回憶一些倒影的知識驕,加深和進一步對倒影的認識)勞級倉。
  2捂侗、教師出示倒影畫紹刃沮,請幼兒觀察惋卷列。
  3電嘶紊、教師提問霞欄肛︰你發現了什麼?水中的倒影和岸上的圖有什麼不同?有什麼相同的地方?(在繪畫之前都要以觀察為主,在視頻儀下腺,讓幼兒清楚的對比出原畫和倒影畫的不同忻,在觀察後對倒影的認識更加清晰騁叔,為之後的繪畫做一個推進作用)
  4斯荷剮、幼兒觀察後回答逆︰水中的倒影蹲絞。顏色一樣鱗、圖案一樣糧薊旅、能重合乒偷,我們說他們是對稱的圖案敖。(觀察後教師總結,什麼是倒影,原來就是水中的倒影,看著和原圖一樣,能重合的牧,這樣總結過後盎懇,使孩子對這概念很清晰)
  5持、我們小朋友都畫過對稱的圖瓢季屜,可是倒影它和我們平時畫的不一樣饋,他是倒過來畫的?你覺得應該怎麼畫埔。
  (這是一個主要的環節,讓幼兒討論一下到底該怎麼繪畫比較合適呢?好在孩子在之前畫過對稱勿,有一些經驗癸瞎,在教師的引導下細啡,可在對稱上有進一步的深入火蠕,在多人探討中孩子們可能會有新的方法掏餐,所以請幼兒討論然後總結翔煌哦,這樣效果比較好蝕老,同時也體現孩子和老師之間的平等和提高了師幼互動)狗圃。
  6膳黨狡、出示一幅只有岸上圖案的圖雀,請幾個幼兒嘗試著來畫一畫法淋感。(幼兒師範這個環節是很有必要的奮嫁,光光老師說天,然而沒有實質性的操作艾貌,幼兒可能也不是很明白)姆橙酣。
  7鵝、分散幼兒畔,嘗試運用自己的方法表現對稱躊灘嘆。
  8踞挾、集中幼兒介紹自己的繪畫倒影的方法午咀︰
 ︿母喝 (1)我是直接倒著畫的渺。
 」濉(2)把紙轉過來畫就行了偽想。
 :防唷(3)我是對折描著畫的氮恰。
  (先讓幼兒自由的討論後,教師給幼兒幾幅示範圖讓孩子畫一畫,在實踐的過程中找到合適的方法讓他畫一畫,把自己在畫的過程中找到的正確的方法讓他來介紹一下,然後用正確的方法在之後畫的時候能有數,運用這樣的方法能從孩子中來,讓幼兒在掌握的時候更加準確艇現趣、印象深刻)
  9殘霜、教師肯定幼兒多種繪畫方法杴。
  (在繪畫的時候只要方法是合理的,就可以是多種方法的,不一定唯一的一種畫法,只要是切實可行的就行)

  二敬朽蓖、引導幼兒鞏固運用點彩的方法表現某ゅ糊的倒影晤京奪。
  1欠燈紋、在畫倒影的時候看看老師還用了什麼方法?(點彩)
  2闌犢敢、為什麼要用這種方法?
  3刷、因為水中的倒影比較奈咨澹糊額獅,等會你也可以用這種方法來畫羔尉誰。
  (倒影的效果畢竟是和原圖不一樣的,我們可以引導幼兒說說怎樣的表現才能讓畫出來的圖像倒影呢?就可以讓幼兒用點彩的方法來更好的表現)

  三淮入、幼兒繪畫痊身,教師巡回指導秒雞烹。
  1睫、交代要求老姜敵︰
 ⊥狻(1)畫的時候要注意看清圖案的位置氰撐,遇到不會畫可以試試小鏡子觀察畫面騁。(用小鏡子比一比能夠知道大概在哪個地方繪畫)
 】段萋恪(2)岸上的景色盡量豐富些跨樓鉸,不要雷同必,盡量和同伴不一樣馬。
  (在添加輔助畫的時候盡量發散幼兒的思維,讓幼兒添畫出和別人不一樣的美景,然而顯得與眾不同孝配,在之後的評講中也能互相學習)討示泥。
  2廷、鼓勵能力強的幼兒大膽表現繪畫挺淚,岸上的景色和色彩可以豐富些死憑姑。
  幫助能力一般的幼兒完成作品堤郴,圖案可以簡單一些忿徐。
  (在幼兒繪畫的時候教師竟可能指導一些能力差一點的孩子給于他們及時地幫助,能力強的孩子也能幫助能力差的孩子,在繪畫時,教師給于及時地指導)

  四蚳鵅B評價活動皮。
  1遣草、展示作品稿信空,鼓勵幼兒互相欣賞同伴作品患告蹲。
  2釘毖、教師對幼兒作品進行評講狄,重點在倒影的表現上予以講解姐歸,對于創作上有創新的孩子予以表揚滌攀戶。
  (這是一個互評和欣賞的過程,在欣賞的時候,幼兒能發現自己繪畫時存在的優點和缺點,能有一個及時地調整蕾,最後將一副作品呈現在大家的面前時忍,會有一種喜悅感)

小百科破匠︰倒影是光照射在平靜的水面上所成的等大虛像觀鋅帛。成像原理遵循平面鏡成像的原理時。

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