閆妮與男友分手

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時間使競︰2019-05-17字體大腥章瘜吽JA-A+

大班教案《夏天的雨多彩的雨》含反思適用于大班的夏天主題教學活動當中豪秤但,讓幼兒能用聲音和動作模仿雨糯耍沫,了解為什麼夏天的雨是多彩的碼嗓,感受散文描寫的情景袒湊谷,形成熱愛大自然的情感鄧虜稼,快來看看幼兒園大班《夏天的雨多彩的雨》含反思教案吧落綏。

幼兒園大班教案《夏天的雨多彩的雨》含反思

  活動目標河瀑︰
  1既陵、了解為什麼夏天的雨是多彩的堿。
  2雌價飄、能用聲音和動作模仿雨豪輩瑟。
  3仁鵲、感受散文描寫的情景丁委涕,形成熱愛大自然的情感蔚病。
  4唬、能學會用輪流的方式談話箱呂,體會與同伴交流河授疙、討論的樂趣氫。
  5搐、樂于探索鴻筏、交流與分享懶短城。

  活動準備扒刨伎︰
  幼兒已有經驗準備邦韶︰
  1謂、對雨已有的感知和認識到禿,能通過听雨聲茸觀,模仿雨墨罵吹。
  2罵咖簿、通過前面的學習濕,初步了解散文《多彩的雨》的故事內容墮。
  教師自畫的教學掛圖《多彩的雨》
  頭飾高苔尸︰果園奠、草地裙、菜園齡稱、花朵齊。
  圖片弄海健︰番茄拍隻、茄子甜娜翰、絲瓜捶、南瓜晤、月季秒剛、荷花萄鈕、石榴花露湊、美人蕉若干
  池塘氨胚筋、荷葉小草娥。
  多媒體啃翻吵︰PPT撫懦歧、媒體雨聲挎潭偶。

  活動重難點腿憐廄︰
  1曝牧、通過听雨聲牡躬,模仿雨饒侯獺,用聲音和肢體表現夏天的雨揪。
  2斗、通過欣賞教學掛圖修,感受散文描寫的情景皖。
  3宦拼惰、通過情境角色扮演剮樸盯,明白為什麼說夏天的雨是多彩的假殘澆。

  活動過程吾︰
  一晶、以游戲形式感知夏天的雨釁靜獸,引入主題
  1.手指游戲毋燃跺,听雨聲
  師賦︰一二三四釋燙擂,上課鈴響了掠。大門開了餃木,小門開了傳瑟唐,前門開了雄,後門中門都開了痢。教室們也開了裸繪臥,師來了法猩,小朋友們不要東倒西歪炊,豎起耳朵仔細听閨。
 」健(聲音導入班︰大雨婆尺、小雨供、雷雨的聲音)
  2憚靛店,模仿雨
  師戀痛罐︰"這是什麼聲音"
  幼疼︰"下雨的聲音"嶺窟返、"大雨"淪、"小雨"
  師棵刀酚︰"下雨的聲音化杉,夏天的雨課,小朋友們見過夏天的雨嗎?"
  幼吩諱︰"見過"
  師迷橫但︰"夏天下雨是什麼聲音的呢?誰來說說?"
  幼姐庇︰"嘩啦啦啦啦"
  師床肖︰"能不能表演一下?"
  師陀荊︰"XX表演的是夏天的什麼雨?(大雨)
  來咕,我們一起來抗,夏天的雨呀揪,嘩啦啦的下"(動作)
  師瞥故慨︰除了嘩啦啦的大雨漆,夏天的雨還有沒有其他聲音?誰還想表演一下?
  幼旁麻︰"夏天的雨呀古,沙沙沙沙沙"(輕輕踮腳小跳辱,雙手在耳旁搖晃)
  師揣︰"真棒警毛,我們一起來跟她學學典興,夏天的雨呀烏你疤,沙沙沙沙沙"
  師婁粕︰"還有沒有其他的雨聲嗎?"(舉手示意)
  幼僚街銻︰"夏天的雨暗暮胛濉,滴滴答答答"(一根手指)
  幼兒自由回答洛愧,表演…

  二備憲肥、以提問形式引出雨的色彩絞顧查,引發思考
  師瞄屜美︰"滴滴答懾咐文、嘩啦啦違少,剛剛小朋友們非常棒匣航覽,用聲音和動作表現了雨喝。
  小朋友們有沒有想過這樣的問題稼恆,夏天的雨有顏色嗎?你覺得夏天的雨是什麼顏色的?
  幼清︰有顏色驚、沒有顏色森堿、透明的瓷擠把、白色的哄巷。
  師撾欠︰小朋友見過彩色的雨嗎?今天老師就要帶小朋友一起去看看哼磐紊、听听"多彩的雨"倉,看看它會落到哪里!
  幼冷︰自由回答概,師總結曙奠歇,並引出掛圖內容射,邊講邊掛圖(1-5)盯將籬。

  三羞單、通過教學掛圖膳,初步了解夏天的雨是多彩的
  師傾︰"嘩啦啦棘揉就、沙沙沙帥該崎、夏天的雨從高高的天空飄下來木稗。它像一個淘氣的孩子廬,悄悄地躲在雲彩里罐,手里拿著巨大的噴水壺雞敖。它會落到哪去呢?"(師邊說邊貼第一幅掛圖)
  掛圖一市︰果園
  師戒︰"嘩啦啦鏈嗽、沙沙沙泡梁殊、夏天的雨從高高的天空飄下來噬拷愁。嘩嘩落在果園里墳,各色的果子頓時像花枝招展的小姑娘懶獎,干淨又漂亮
  師納︰小朋友們看看夏天的果園里面都有些什麼水果呢?
  幼韶攘︰隻果懂、梨子琴、桃子…
  師卑搜︰邊听幼兒的回答燒,邊出示相應的圖片簽,並強調水果的顏色(紅紅的隻果搓愛、紛紛的桃備、金黃的梨子)
  師礙監︰嘩啦啦錄、沙沙沙扯竅拖、夏天的雨還會落到哪兒呢?我們一起去田野里看看吧扭室露。
  掛圖二拎︰田野
  師塑瘟汰︰"嘩啦啦懷瞄許、沙沙沙羞稿搬、夏天的雨從高高的天空飄下來募潦。嘩嘩落在田野里啃,給莊家洗個冷水澡劍鵲。苗兒像喝足了奶汁兒唾恍,一天一夜就變得更加郁郁蔥蔥"
  掛圖三姜箍︰菜畦
  師親哭鈴︰"嘩啦啦苯誠甸、沙沙沙彪晦蟲、夏天的雨從高高的天空飄下來 汰褪。嘩嘩落在菜畦里枷退,番茄更加鮮紅澄樂,茄子亮得發紫躬覓。絲瓜更加嫩綠憋,倭瓜更加橙黃)
  師鼻︰夏天的菜園里面生長著…帶上顏色
  幼洞瞎︰鮮紅番茄先錢朝、紫色茄子偉毆促、綠色的絲瓜沏光寄、黃黃的南瓜(圖片)
  夏天的雨翟溺筒,落到花園里甲杉誰,花朵又發生了什麼變化了撻晤,小朋友們想不想去看看鈉。
  掛圖四委摟︰花朵掛圖五奇︰娃娃家
  師儈冊闊︰"嘩啦啦顆、沙沙沙欠套糞、夏天的雨從高高的天空飄下來溶。嘩嘩落在花朵上墾豁臼,月季花更加干淨烯吵略,荷花開得更大簿光故,石榴花更加鮮艷梗,美人蕉紅得喜人)
  幼咳堵︰花朵(月季小、荷花干眉、石榴花陡狠馳、美人蕉(圖片)
  掛圖五姥盡亂︰娃娃家

  五抄、通過場景扮演波片,進一步了解夏天的雨是多彩的小固摧。
  師懾︰"果園說矢豪,夏天的雨是多彩的齡,苗兒說供漿壇,夏天的雨是多彩的柒郎簧,花朵也說夏天的雨是多彩的淺韭。小朋友們有沒有想過這是為什麼呢?我們一起做起娃娃家的游戲塘,到果園里癌、田野里烏、菜畦里和花園里去看看吧奉舞。"
  情景表演一霧鯉︰果園角色
  "我好渴熬а ,夏天的雨熬爛滴俊,多彩的雨吩扛,嘩啦啦的下吧孫乒,下吧弘吼激,我會結出各色的果子十派騎。
  情景表演二姐肉鏡︰田野角色
  "我好渴按 ,夏天的雨俺恕,多彩的雨祥殺,嘩啦啦的下吧氰錘褲,下吧雄,我會變得郁郁蔥蔥"
  情景表演三等奔︰菜畦角色
  "我好渴八!,夏天的雨懊琛,多彩的雨痹,嘩啦啦的下吧貓事,下吧燃,
  我會把番茄變得更加鮮紅獵,我會把茄子變得亮的發紫淒,我會把絲瓜變得更加嫩綠農謎牛,我會把南瓜變得更加橙黃"
  情景表演四星市︰花朵角色
  "我好渴奧枋 恪,夏天的雨拔俊,多彩的雨泄,嘩啦啦的下吧掂繕,下吧喪嫌,我會變得…

  五棉、師幼小結
  提問娜︰
 〉 狡恪(1)果園為什麼說夏天的雨是多彩的雨?
 Πゼ饋(2)田野午費、菜畦破、花朵為什麼說夏天的雨是多彩的雨?
 『寫 (因為他們喝了夏天的雨長出了各種顏色的水果肋、蔬菜疾、和花朵等僥唉。)

  六好、經驗遷移換,學習訪編散文
  1豢俠、經驗遷移熔耪,幼大膽想象夏天的雨還會落在哪里?
 〉欏(1)夏天的雨還會落在哪里?(池塘里冊玖 、荷葉上…)
 ﹞崤透塴(2)這些地方有了什麼變化?(池塘水更清了匡仍垃,荷葉更綠了…)
  師把幼的答案用圖片進行記錄便苯風。
  2皋林、師梳理幼的答案考,引導幼仿編寫散文琺褪。
  3繞、在歌曲《小雨點》中歌唱和舞蹈盎摧夾,在歡快的結束樸柑。

  活動延伸午︰
  舉辦《多彩的夏天》畫展襖捎,請幼用繪畫表現夏天的景色駛。

  活動反思建盤瘡︰
  一方莫、對活動目標的反思薔。
  在設計活動時茬笑盤,重點放在了幼兒對雨的感知衰譬絞,逐層深入的讓幼兒在情景中體驗散文所描寫的內容盒,讓幼兒在散文所描寫的情景中體驗夏天的雨虐頑勞、多彩的雨佬。
  對于教具的選擇射臍,我也是作了精心準備的反慣爍,目的也是為了配合達到教學目的潰哺繞。實物的收集是為了配合故事情節

  二凱呢拈、對活動內容的反思
  《多彩的雨》是一首優美動听般褂巍、充滿童真童趣的散文累,它運用了比喻茸掄、排比齊耐、等修辭手法荷,描寫了娃娃心中彩色的雨憋電。
  我抓住當前正值夏季軟,多雨這一季節特點物拓渴,緊密的聯系散文內容輛第番,抓住幼兒對于的好奇與興趣新爛,通過听雨聲--模仿雨--教學掛圖--情景表演--幼兒創作--創作歌舞表演碾,讓幼兒在散文《多彩的雨》所描繪的情景中感知雨的多彩潭添昆,領悟散文的內容鹿衰窘,理解為什麼說夏天的雨是多彩的屎燈暢。
  對于教具的選擇糖逆,我也是作了精心準備的渮,在借助多媒體之余山體詞,我還親自繪畫教學掛圖函露,做頭飾具、編排舞蹈等仙,充分發揮自己的專業特點斗,為了配合以更好的達到教學目的道弄。

  三伺烹、對活動過程的反思
  我覺得整個教學活動設計的思路還是比較清晰佃、簡單的乓墳乾,通過情景導入黨、欣賞故事賄摩、情景表演喘,一個環節緊扣一個環節繪,過渡得也較自然嘗附縫,幼兒能隨著老師的思路篇,一步步接近主題化剖衰。尤其是前半部分的教學菊,自我感覺還不錯秤,與幼兒的互動也很親切徘上,個別幼兒的回答還很出彩貪。可是刀,隨著教學活動的深入湯,後半部分的教學婪楞核,顯得有點混亂訴舵,對情景表演的安排上還應該考慮到幼兒的發展的不均衡性鋪,兼顧每一個幼兒冀隨糕。

  四悲、對幼兒的反思幻收去。
  整個活動中胃匿,幼兒的表現可以說是非常不錯的猩堿毛。注意力都很集中擒善堡,思維也很活躍垛,常規紀律自覺遵守聊饋。大部分幼兒舉手發言很積極銅賈陷,思維至始至終都跟隨著老師嘆懶,當然也有極個別幼兒雖然做似端正攔蛾,卻沒有主動發言腺遂,他們應成為老師關注的焦點喂,要想辦法調動他們的學習積極性覆鈕。

  五捎、對自我的反思畔。
  作為教師上好一堂課前誡,不但要做好物質的準備麼熄,更主要的是做好心理的準備較扣餃,要調整好自己的心態磋譜。這次上課前很,我就顯得有些緊張 ,腦子里總是在想下一步的環節該說些什麼話且幫,以致于對幼兒回答不上來的問題獺,有些緊張蟲,急于要幫助他們引到自己的設計思路上保,顯得老師的話過多銻喊握,課堂語言不夠精煉襖,這不但是幼兒教師上課的忌諱揪寂籬,也是我語言教學活動常犯的毛病豆不屠。其實絆,我應該相信我們的孩子比翁幾,用更明確的提示引導他們剔鎂、幫助他們塵金。另一個感覺不足的地方聞,就是教師對幼兒的回答應變能力不夠憾捕寇,回應的語言 律桑 磺幸 愣釗 br />  我將把本次活動中的不足瘁魄皖,作為今後教學中努力改進的方向母蘭痴,希望自己的教學能力日益提高適堿加。

  【附】散文階錯醋︰《多彩的雨》
  夏天的雨翱輟,多彩的雨店鞘落,從高高的空中飄下來了墾盼。它像一個淘氣的孩子醚癸哎,悄悄躲在雲彩里賃,手拿巨大的噴水頭級蛔齒。
  嘩嘩落在果園里乃變梳,各色的果子頓時像花枝招展的小姑娘騁,又干淨又漂亮精糞垂。
  嘩嘩落在田野里僧涸,給莊家洗個冷水澡虱悶虹。苗兒像喝足了奶汁兒涪,一天一夜就變得更加郁郁蔥蔥膳。
  嘩嘩落在菜畦里歧,番茄更加鮮紅滬,茄子亮得發紫簇朝淋。絲瓜更加嫩綠坪,倭瓜更加橙黃盟旅滑。
  嘩嘩落在花朵上澗能,月季花更加干淨蘆窖茶,荷花開得更大簧,石榴花更加鮮艷玲世哦,美人蕉紅得喜人綿鼓。

小百科扭攤惠︰雨是一種自然降水現象譜,是由大氣循環擾動產生的腔稠背,是地球水循環不可缺少的一部分隋襯,是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的惟一方法廟鯉。從天上掉下雨滴焦嘉鋁,有大有寫肌,有快有慢射定。地球表面水蒸發上升遇冷形成了雨罐賠。雨是人類生活中最重要的淡水資源嘔經翹。

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