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時間滑沃︰2019-05-17字體大懈綻諢!︰A-A+

六一兒童節音樂教案四篇適用于兒童節的主題教學活動當中媳,讓幼兒初步學會歌曲泥隧,感受歌曲活潑糖,歡快的性質焊叉,快來看看幼兒園兒童節教案吧磁佬。

幼兒園六一兒童節音樂教案四篇

【篇一】
    活動目標較查配︰
    1捅、初步學會歌曲耽,感受歌曲活潑抽,歡快的性質軟粱駭。
    2挎、會看圖譜為打擊樂配器肉仕,並能看指揮演奏射剩。
    3蠱揣遞、了解節日中應注意的安全和衛生宏辱,增強自我保護的意識倪。
    4顆、感受節日的歡樂氣氛冗翠刺。
活動準備聘︰
    打擊樂器一套琉、圖譜浩襖渺、錄音
活動過程勺︰
    1溺、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動作進呈鵪渤礎,能根據樂曲的變化變換動作師。
    2嫂、練聲《小鈴鐺》勘腿苯。能根據教師彈奏的前奏曲進行練聲活動容。吐字清楚胚拜,能表現小鈴鐺響時“叮當媳絆、叮當”的強弱變化念。如膝矩戮︰
    欣賞並學習歌曲《慶祝六一》
    3鈔博、結合認識活動深,知道六一兒童節就要來了扒拜,談談小朋友怎樣慶祝六一節簧,從而引出歌曲晴攆。
    4悔守、欣賞歌曲九。感受曲調瓖弦嘲,活潑別刮屜、歡快的性質匆、熟悉歌詞頂彼。
    5闖拳巫、繼續欣賞歌曲柏荷蝦,重點感受兩段歌詞不同部分的旋律鼓。
    6肝、集體跟唱楞,繼續熟悉並掌握曲調中的附點音符及休止符的唱法事。
    7贛僑、為打擊樂《卡門序曲》配樂器殘辱。
    8淨、出示圖譜井、用身體動作表示節奏擾。
    9掄脆、引導幼兒看圖譜上標好的樂器樣圖慮旱愛,明確每一種樂器的演奏方法牟藕判,理解圖譜上各種符號的意義陶。
    10狸撓、集體看圖譜挾祿,看老師指揮陳孺,合春(空手做敲擊樂器的模仿動作)
    11糠赴、分組看圖譜凌藏悶,看指揮合奏(空手做)塊。
    12捷備、分組用樂器進行演奏吳惰。要求每個幼兒通過交換座位配僚鹵,能演奏不同的樂器尉東悉。
延伸活動驢︰
    在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關樂器浦巳昆,供幼兒自由活動時欣賞或演奏鹿。
【篇二】
  活動目標
  1外、會用活潑歡快的情緒姆唾,有表情地演唱哄呂。
  2疥父、在歌唱活動中體驗節日的幸干歟和快樂感辱彌。
  3劣項然、感受節日的歡快氣氛為臀盒。
  4乓吐署、願意參加活動佛,感受節日的快樂砰。
  活動準備
  1圍、用彩色聲線(毛線健檬查、塑料包裝繩等)和塑料浴帽做成的發套若干通。
  2襪班、配套磁帶或CD稀。
  活動過程
  1躬紹、在歡快的樂曲聲中自由做動作進入活動室煌壟旁。
  2阿嘲撤、感受理解新歌陵。
 ∪ 鑰Α(1)提問彈︰六一兒童節小朋友最喜歡干什麼?交流已有的有關六一活動經驗倡狽湯,與幼兒共同理解歌詞狙糧,跟著音樂旋律有節奏地朗誦歌詞咎爍懈。
 〉住(2)教師完整地演唱歌曲貪迫,幼兒欣賞並感受歌曲活潑歡快的情緒騁。
  3攔倉、學唱歌曲請。
 》睢(1)在歌曲旋律的伴奏下毆需良,嘗試與歌詞進行匹配素艘。
 Π巒懟(2)放慢速度涂趁土,輕聲學唱島澳。
 Π敲擾摺(3)練習伶佳。
  4繞射、有表情地歌唱苔漢刊。
 Π詰選(1)體驗節日將到的快樂情緒妒,探索如何表現歌曲淺。
 「韙唷(2)提供道具徑,表現歌曲的活潑歡快情緒悲拜處。
教學反思偉嶺揉︰
六一之前我們是忙碌的彈嘛,六一之後我們是收獲的損磐需、幸福的型沫,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動熟拒,看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福畔,這種幸福是“把節日還給孩子頰熱竄,讓每一個孩子都感受到節日帶來的快樂與收獲”這種理念矩。活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性使慈,給了他們一個平等的機會去參與撲淮性,去體驗闊稅,去感受脅霸,使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台!
【篇三】
活動目標桿卻彌︰
1煞、引導幼兒唱歌曲跳躍的樂句佰肥。
2秒律睬、學習切分音節及襯詞“哎呀”的演唱方法槐。
3綱局士、在熟悉歌曲的基礎上惺,學習仿編歌詞膜楮武。
4我甕、簡單了解節日的來歷具成染,知道其全稱樓、日期和意義項。
5蹋謂、願意積極參加活動忙,感受節日的快樂悶牧。
活動準備溪顱綱︰鋼琴
活動過程溉盤閥︰
一維、律動痙亨︰《好朋友》挽舒、《我來請你跳個舞》《我來教你跳個舞》殿磕頌、《螢火蟲》吝、《蝴蝶》烏、《摘果子》土、《夏天的雷雨》澆。
二堆糖酬、練聲檀緘︰《學年醒來了》瑞笛、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》換闖浩、《小鳥起來了》恥碧、《泥娃娃》娃、《蝴蝶》九。
三磺操、繼續學習歌曲《慶祝六一》霸伯實。
1荷、教師彈奏歌曲過門叛橙,引導幼兒回憶歌曲名稱遼晨。
老師善莢︰小朋友們蠟痊對,你們還記得這首歌曲的名字叫什麼嗎?請一個小朋友來問答懲敬,然後引導全班小朋友回答一遍功穗牽。
2愧撓惜、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧桿。
3蒲賢、我們除了合唱以外較 透,我們還可以用那種方式來演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱樞摳坍。)
帶領幼兒分別用小組唱隆黑烯、男女聲唱誓賀睦、接唱等多種形式和方法來進一步掌握歌曲的內容和節奏哪溫裸。
孩子們唱得可真好蘭任沫,那現在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了悉匯。
3馳、請部分幼兒到前面來演唱館太。
四田疏、引導幼兒根據旋律仿編新的歌詞窪。
1疵、請幼兒想一想搐建,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的弦,六一的花是香香低、六一的小朋友是美美的外“疇森烹,還可以怎麼唱淖。
2酵曬達、請幼兒想一想汀鞏,並仿編新歌曲畢艦。
4奔鳳、老師引導幼兒仿編歌曲吵。
5量摟、請幼兒把自己創編的新歌唱一遍幢。
老師尺︰孩子們真棒闢亂滄,真是愛動腦筋的寶寶屁謾才,那現在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧!
4聖開、帶領幼兒練習創編的比較好的新歌恰粒。
五腔、復習舞蹈《快樂舞》
今天我們學習了慶祝六一侵耐熟,馬上我們的六一兒歌節就要到了泰井何,小朋友們可以把新學會的這首歌曲鋅,在六一兒歌節的時候演唱給你們的爸爸吃蹈慘、媽媽享輸剩、爺爺寒、奶奶們听奔,他們一定會很喜歡你們的弊。活動結束驕癸呵。
【篇四】
活動目標私︰
1氖柑、理解歌詞內容頂惰雞,熟悉歌詞軌,熟悉旋律透。
2扮、熟練唱出整首歌曲抗徹頃,幼兒能自己表演豐鬧核。
3瓊蛾瞳、讓幼兒盡情抒發節日的愉快情緒就壕溝。
4龜陌倪、願意積極參加活動討,感受節日的快樂困美。
5乏素、了解節日的來歷媽,知道節日的日子及習俗鼓薄胸,樂于參與節日的活動抗哆。
活動重點杜矩氏︰理解歌詞內容計森,熟悉歌詞乳木什,熟悉旋律悔。
活動難點痢替舞︰
熟練唱出整首歌曲告,幼兒能自己表演擂皮甲。
活動準備駿︰
鋼琴樓。
活動過程嘔︰
一發呵、律動駒崔該︰《哈達獻給解放軍》貿扇管、《織布》沁袖非。
練聲稜槍︰《精彩夏天》腳、《山谷回聲真好听》案傅烙。歸。
二蝦安、學唱新歌《慶祝六一》甕曝。
1手棟、談話活動仙事忱。
(1)岔、老師妒︰小朋友都知道再過幾天是什麼日子嗎?是誰的節日呀!你們高興嗎?你們是怎麼慶祝自己的節日呢?
教師小結闊地︰六一兒童節是我們全國各地小朋友的的節日羞桅促,有的小朋友說會和好朋友一起慶祝節日頓。
(2)請、有一首歌曲唱得就是小朋友慶祝六一的歌拍,歌曲的名字叫《慶祝六一》烯陋瓷。下面小朋友先听老師唱一遍叢撇盛。
(3)淬匡喇、教師範唱一遍歌曲肺。
歌曲的名字叫什麼?歌曲里唱了什麼?(個別提問)罰褪。我們一起說歌曲的名字叫《慶祝六一》匣。
2方實、教師配上鋼琴第二次範唱認礁腑,提問幫助幼兒理解歌詞紋絨犯。
歌中的小朋友在做什麼?他們是怎樣慶祝六一的呢?請小朋友一起來說一說拱喝嘆。
歌中的小朋友手拉手啪,慶祝自己的節日紡夸陝,六一兒童節到了飯,大地發生了什麼變化?六一唯敢猜、六一踩,大地穿上花衣窗沒。
教師奧創︰他們來到了哪里?在干什麼?他們來到了草地上腑、花園里坑建揣,在快樂地游戲壘傘。
3百、引導幼兒第三次傾听範唱烯。
4僚鉤罵、幼兒學唱歌曲售微。
(1)喜、教師引導孩子齊聲把歌詞念幾遍莽辯密。
(2)沒、教師帶領幼兒學唱歌曲氮橇,根據幼兒學唱過程中的困難罰泡虎,進行重點講解鎬店。
教師礎盾提︰現在請你們當小喇叭操糞,老師當大喇叭加棺,小聲跟唱怖佬沖。(孩子有感情的拍著小手跟著鋼琴演唱歌曲鱉薯份。)
(3)糠俄、教師啟發幼兒了解歌曲A魔、B鈴、A喚、B糠測休、A的結構特征冀誨估。
教師壇︰小朋友你發現了這首曲子的結構有什麼特點嗎?
教師小結辭溜誡︰這首曲子是A峨親、B綠胺、A訂啦、B伺喪、A的結構特征濺開。我們邊唱邊看看是不是這樣的奈。
三覆、讓幼兒感受歌曲的美糙槳。
1太陡、結合認識活動輛恆墟,知道六一兒童節就要來了炭,談談小朋友怎樣慶祝六一節鈔,從而引出歌曲縷奉。
2怕、欣賞歌曲無卯眷。感受曲調汝醒,活潑溉、歡快的性質燃轟、熟悉歌詞艾。
3閑僳、繼續欣賞歌曲屁羞徐,重點感受兩段歌詞不同部分的旋律設灤毛。
4封魏、集體跟唱拼葛,繼續熟悉並掌握曲調中的附點音符及休止符的唱法鞍。
5奧縣、出示圖譜盾、用身體動作表示節奏瞳漚辣。
6忻傲、引導幼兒看圖譜上標好的樂器樣圖斧,明確每一種樂器的演奏方法廁,理解圖譜上各種符號的意義腿頌圍。
7閡、集體看圖譜懷裙,看老師指揮敖瞥,合春(空手做敲擊樂器的模仿動作)
8細、分組看圖譜吻淮撫,看指揮合奏(空手做)境拒冗。
9據聖、分組用樂器進行演奏覓險蘭。要求每個幼兒通過交換座位嘲,能演奏不同的樂器顛漣巧。
四橢毖撐、結束部分
幼兒復習歌曲《哈達獻給解放軍》搭列,結束活動傻。
5軟文、表揚句、鼓勵能用好听的聲音唱歌獵奔臨,並有感情表演的幼兒牡。

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