愛情珠寶

首頁 > 幼兒園教案 > 中班教案 > 中班語言教案

北京賽車app

時間替︰2019-06-20字體大寫取︰A-A+

中班語言教案《兔子先生去散步》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中劫,讓幼兒能在集體面前分享完、表述自己的經驗悔較濕,觀察鴻祁、理解故事中的標志間偏,感受標志對我們生活的幫助並願意關注敵,大膽地參與討論程寡,清楚地表達自己的觀點與想法窩薄,發展求異思維嗣擠廄,快來看看幼兒園中班語言《兔子先生去散步》含反思教案吧祁回。

幼兒園中班語言教案《兔子先生去散步》含反思

活動目標苟睬攬︰
1.觀察沖峨、理解故事中的標志令,感受標志對我們生活的幫助並願意關注珊暖懷。
2.能在集體面前分享技火辱、表述自己的經驗宋。
3.大膽地參與討論疚扮耿,清楚地表達自己的觀點與想法痞補甘,發展求異思維襲。
4.萌發對文學作品的興趣甘。

活動準備你︰
《兔子先生去散步》大圖書;書中標志;生活中常見標志藏信。

活動過程辨貶唬︰
一媽龜攔、看看衰、猜猜標志(引起興趣爽靡苗,並初步引發對標志的關注屜臂睦。)
1.教師出示“安靜”的標志蟹鷗渴。
提問埂伎︰為什麼你們看見這張圖都不說話了?
小結摔沙︰哦幫秦眠,原來這是一個安靜的標志丟駕杯,它提醒我們別出聲喊渤寂,該安靜了1
2.猜猜“兔子”標志爍苯。
你們這麼聰明壟,那再給大家看一個標志宏拾滴,猜猜可能是什麼意思?(直接引導孩子從兔子帶著的領帶中看出是“兔子先生”窪。)
小結射喊誠︰生活中有很多標志面博,標志是圖案也會是文字噬,標志是要仔細看認真猜的屯簽。(在互動中告訴孩子怎樣認識標志閃。)
看看侮、說說故事《兔子先生去散步》
兔子先生要出門去散步錢幕郝,這一路上也有很多標志推。兔子先生一路會發生什麼有趣的事情呢陳駛繕,讓我們一起來看看故事《兔子先生去散步》樂瑯。
1罰、看大圖書龐藹丁,解讀書中出現的標志與故事情節之間的關系枚榔。
第4頁孔媒︰這個標志畫了什麼?是什麼意思?
第6頁劫︰這次的標志畫了什麼?這個標志想要告訴兔子先生什麼?
第8頁紳便斥︰兔子先生又看見了什麼標志?
第12頁乒靶︰
(1)兔子先生蹦蹦跳跳過了橋!哎呀敞尉,發生了什麼事情?兔子先生為什麼會摔跤?
(2)摔跤了躥戌到,該怎麼辦?哪里有醫院呢?你在什麼地方看見過這個紅十字?
第14頁莎喇釋︰
(1)包扎好了跋,兔子先生看見前面有兩個標志奸,你說兔子先生是繼續走還是回家去呢?為什麼?
(2)兔子先生如果繼續往前走歇,該注意什麼呢?(激發幼兒已有的經驗o)
第16頁女︰瞧兌炬,又有標志了報拿,可能是什麼意思?
第18頁疵川劃︰哎呀瘁,兔子先生掉進洞里了煩,你想對它說些什麼?
第20頁啦烏焊︰是呀修懲宛,兔子先生真不小心超擴。不過戈,還好這次沒有受傷渦蝕瓢。看這里又出現一個標志氏並,這個標志貼在什麼地方?打開門會是什麼地方?
第22頁墾︰好美的大海巴恕!海里有一艘船溝,這個標志貼在船上是為什麼? (鞏固認識標志在生活中的意義僑。)
2何、總結故事埂涕坦。
提問胃蓋︰
(1)故事里茨觸扇,兔子先生一共踫到多少個標志?
(2)看了大圖書寺,你們覺得標志重要嗎?為什麼?
小結臀︰生活中有各種各樣的標志稍失。有的是告訴大家周圍的情況裂酚,有的是警告大家有危險綠鈉,有的是禁止我們做一些事情刷肥。注意周圍的標志膠,就會更安全拍。(提煉總結妨郎羚,提升幼兒個體經驗訴。)
找找旱、說說生活中的標志(在互動中交流分享籃矗巢,提升個體經驗可。)
1.說說自己認識的標志瑪泊田。
提問路先︰這里黎隴尾,我們也找到了很多標志管,你認識嗎?在哪里看見過?
2.延伸從︰在周圍的生活環境中尋找沙封庭、認識標志沒膳撐。

教學反思
本次活動用一個故事引導孩子了解標志對生活的作用棘舌,很能吸引孩子襪攔濾,標志也是用孩子最喜歡的圖畫語言來表示店隸,孩子們在猜猜講講中感受標志語言的魅力喀位,也為孩子觀察生活中的標志打下基礎邯歐糧。

小百科掏︰標志是生活中人們用來表明某一事物特征的記號脊。它以單純味瓢彎、顯著潮不豁、易識別的物象盡塑、圖形或文字符號為直觀語言侯,除表示什麼撫、代替什麼之外片戳烤,還具有表達意義派彭、情感和指令行動等作用萌祿。

秒速賽車 秒速賽車網 秒速賽車網站 秒速賽車直播 秒速賽車開獎直播賽車 秒速賽車開戶 秒速賽車開獎網 秒速賽車官網 秒速賽車官網開獎 秒速賽車 秒速賽車查詢 秒速賽車開獎結果查詢 秒速賽車開獎查詢 秒速賽車開獎結果 秒速賽車 秒速賽車預測 秒速賽車開獎預測 秒速賽車走勢圖 秒速賽車走勢 秒速賽車預測分析 北京秒速賽車 北京賽車網址 北京賽車官網 北京賽車開獎 北京賽車平台 秒速賽車 北京秒速賽車 秒速賽車pk10 賽車pk10開獎 pk10開獎