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時間簽︰2019-06-30字體大形頸伎啤︰A-A+

大班教案《小老虎失蹤之謎》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中排斤,讓幼兒增強觀察能力舶,思維能力薊,認識安全標志勒,培養幼兒的安全意識朽鍛,培養幼兒思考問題袍設、解決問題的能力及快速應答能力兜誠,快來看看幼兒園大班《小老虎失蹤之謎》含反思教案吧母融。

幼兒園大班教案《小老虎失蹤之謎》含反思

  活動目標
  1虱笆簿、認識安全標志僳,培養幼兒的安全意識律伐。
  2桑屜亨、增強幼兒的觀察能力昆貧薄,思維能力叢緯難。
  3芥橡、培養幼兒思考問題赦、解決問題的能力及快速應答能力攤。
  4隻、知道危險來臨時如何保護自己筋,如何逃生肉腳犢。

  教學重點挎簧梧、難點
  根據所給的圖片線索龐恕,讓幼兒結合自己的實際經驗來分析叭悍頭、推理幫涼。

  活動準備
  背景圖際、小老虎的照片勿慕怯、水彩筆誕婆秸、畫紙嫩蘭剔、

  活動過程
  1冊拌淮、 角色游戲進行導入蜜︰
  教師扮演警官隊長帆殼,鈴!鈴!鈴······警察局電話響了!警官隊長急忙拿起電話駒︰“喂!”電話里傳出小虎爸爸媽媽(幼兒扮演)著急的聲音崎仁︰我家小虎剛剛上一年級何項,他應該下午四點鐘放學俱,可是到現在還沒有回來磐昆。”警長看看鐘現在已經六點了材撼煤,她安慰著小虎爸媽完凍︰“沒關系密,我們警隊會幫你們找到小虎的壽哭栓。”
  2人辨、教學心授靛憲︰
  出示圖片曝鎢︰
  圖一楷鄧旅︰身背書包的小老虎照片瞥涼。
  圖二鉤︰圖上畫有從小老虎的家到學校的背景圖饒慚,途徑樹林嗚、小河農、游樂場虐、馬路己兢陵、集市聳嫉嘿。
  隊長要求小警官們(幼兒扮演)仔細觀察小老虎的照片花便甭,了解小老虎的年齡袱、相貌寞克動、途徑的地方面玲,想想會發生什麼事情?
  分組交流拋汞︰說一說你的想法鉀尺,使幼兒互受啟發捎揮屋, 幼兒根據自己的生活經 驗進行破案誡擄︰
  1拋、 小老虎路過樹林的圖片寬,問克梢︰當小老虎路過樹林時會發生什麼事情?
  2呢、 小老虎路過小河的圖片舌皮, 問搏亮響︰當小老虎路過小河時會發生什麼事情?
  3查騰、 小老虎路過游樂場的圖片脆渙惋,問糾︰當小老虎路過游樂場時會發生什麼事情?
  4垮吩斡、 小老虎路過馬路的圖片翰蠍使, 問潮懲︰當小老虎路過馬路時會發生什麼事情?
  5鱉冉士、 小老虎路過集市的圖片麓碌懂, 問痴梗︰當小老虎路過集市時會發生什麼事情?
 【蟻盡(提示圖中的安全標志並教幼兒認識)
  最後在大家的共同努力終于找到了小老虎葷咖。
  3陡池、結束環節敦康︰如果你是小老虎會怎麼做?畫一畫自己家到幼兒園的路線圖弛嘗,途中有哪些安全標志請畫下來謝非仍。
  4盼倡祁、延伸環節甸︰ 收集更多的安全標志圖片南男。

  教學反思
  我采用的是游戲導入法介兩,是孩子們喜歡模仿的人物形象暗,借助孩子們這一興趣點 含攝耽,用警官破案的游戲方式久,把從日常生活中挖掘到的許許多多安全教育內容佃,都通過小警官引發出來借逃,讓小朋友們在破案的過程中去討論和思考辛。用小警官這一形象把孩子吸引到活動中來惱,激發了他們參加活動的積極性和主動性蓄病祈。整個活動既符合孩子的年齡特點和興趣需要被齡,使活動充滿了樂趣襲寬郝。
  在幼兒每一次的破案過程中啪捆攏,讓幼兒互相討論氖,然後我在適當的引導邏捻,讓幼兒分析漠碌、推理寺,再遷移到現實生活中屎,從而豐富了自我保護經驗單碩。
  本節課的活動特點是盯吵,我運用了興趣引出法和問題討論法嫂,運用了幼兒喜歡的故事粕列斑、圖片羞、游戲等材料博居跺,吸引幼兒的興趣哇憤競,將小虎失蹤的問題提出來引發幼兒討論袕蛝哄A通過對問題的討論憾忍,使幼兒明確了如何避免走失的方法翅暢,提升了幼兒自我保護的意識和能力郎。

小百科春皋歉︰失蹤悶拈,指去向不明側洶,找不到蹤跡弛叛履。

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