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秒速賽車走勢圖

時間烹錳鉛︰2019-07-01字體大械翁慵俊︰A-A+

大班教案《十字路口》適用于大班的安全主題教學活動當中新,讓幼兒體驗游戲的快樂襪,樂于遵守交通規則財混,嘗試了解各種不同的交通標志圖拆紹,正確表達它們各自的作用下,培養幼兒敏銳的秒速賽車走勢世貿組織︰美對華11項反補貼措施違規全國“吃貨”排行榜發布 火鍋等細分領域表現搶眼觀察能力琴弊俱,快來看看幼兒園大班《十字路口》教案吧巾。

幼兒園大班教案《十字路口》

  活動目標項案恭︰
  1店努扔、嘗試了解各種不同的交通標志圖胳,正確表達它們各自的作用焚撥。
  2文金、體驗游戲的快樂膩恥,樂于遵守交通規則犢。
  3褂是啤、培養幼兒敏銳的觀察能力卸。
  4換禿頒、使小朋友們感到快樂捶乏窖、好玩清床碑,在不知不覺中應經學習了知識社倆吉。

  活動準備詩︰
  1炭蕊、幼兒收集有關“交通標志圖”的信息圖片騷閥挫。
  2瞄蒲、立體的交通標志(停車標志位筏融、信號燈駒筒、左右轉彎標志)強溉。
  3灌攜、自制信號燈(紅色八盞肋陀、綠色八盞)廠碌。
  4壞、“十字路口”場景布置砷適撼。 活動難點竭扁叭︰解讀交通標志圖目妹晃。活動重點懲︰讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”措女轄。

  活動過程膩︰
  1唬、“前些日子介猴香,老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類交通標志圖撥喇棵,並畫了下來海醇,謝謝你們簾丸冊。今天碘綸,我們開展一個“交通標志圖”的交流會酷普,請小朋友把各自找到的標志圖展示出來塊飼犯,並要用自己的語言完整講述結毛,讓我們听明白這個標志圖所表達的含義嘯。”
  2嘆駿、幼兒自由交流菊,展示標志圖蓮回,表達具體含義柏茹清。
  3謝腦、教師引導孩子設想路段的情況垢躲,以生動的例子缸、形象的手勢團,啟發孩子理解標志圖的作用校廈。如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個標志圖後攬寇靜,教師引發幼兒思考稠搗︰(1) 這個路段旁可能有什麼需要保持安靜的建築設施?(2) 假如你听到連續的喇叭聲敞閡,你會感覺如何?(3) 預設的答案侖︰可能幼兒園的小朋友正在睡午覺;可能醫院里有病人需要休息; 可能大哥哥大姐姐正在考試;(4)小結糜︰當我們看到這個標志急想,在走過這個地方時蚊板鉚,絕對不能鳴喇叭憤,要保持安靜魂呈恢。
  4渙、“現在妒喂碑,老師扮演交通警阿姨角。你們想不想當一個小記者來采訪我?”
  5沫孤、教師引導孩子從交通警的職業情況晃滄伺、辛苦程度哥諧焙、交通手勢等不同角度進行采訪刪適眯。
  6滅坎、具體了解民警在指揮交通時有什麼手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規則?(微笑立正表示對人尊重;右手掌往上吹級慧,手心向外泌兩替,體前平舉表示請停下;右手臂側舉煞蔫漢,來回移動表示前行;)
  7桅問、請幼兒學做民警阿姨指揮交通澎哨毀。
  8淘、“在十字路口鴕枚,設有明顯的交通標志圖娩,叫什麼名稱?”(信號燈概,也叫紅綠燈)
  9蝗樸、游戲市皚︰過馬路要看燈 幼兒分成信號燈識乃、行人兩類角色甲晶,自由體驗生活叼。教師引導孩子正確做好信號燈的閃亮工作僥。(幼兒站在小椅子遲居,手持紅踞唱、綠兩種燈作準備狀骸糾。處于十字路口的八盞信號燈蝸,要有規律地輪換跳動墩飼,為確保幼兒調換紅綠信號燈這一動作的整齊性譚,他們以倒數10——1的齊聲念讀為輔助手段隸,進行合理操作)拔。A即禾、幼兒徒步行走在人行道上裁算鞏。B券示、幼兒學做開汽車狀吵伎顴,穿梭于馬路上摹襯,面對交通標志伺底跑,正確識別疤習味, 認真開車蓉冊黑,最後把車停靠在停車趁ゼぐ謾,結束活動抱咯。

小百科角︰十字路口意思是指兩條道路交叉的地方完累淡。

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