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時間撼先︰2019-07-27字體大興貌選︰A-A+

小班教案《身體樂器》適用于小班的音樂主題教學活動當中恥藍離,讓幼兒發現身體部位可以發出各種各樣的聲音套稗撤,並大膽進行嘗試表現為音樂伴奏孩辱,進一步區分對身體主要器官和部位的認識卞,萌發喜愛打擊類音樂活動艇,快來看看幼兒園小班《身體樂器秒速賽車app中信建投:對科創板負面評價是員工起草匯報稿 被作廢華為何剛︰首款5G手機不考慮盈利 為了讓更多人嘗試》教案吧梆。

幼兒園小班教案《身體樂器》

活動目標雞岔困︰
進一步區分對身體主要器官和部位的認識繕。
發現身體部位可以發出各種各樣的聲音,並大膽進行嘗試表現為音樂伴奏氫插。
萌發喜愛打擊類音樂活動稿鋼。
有感情地學唱歌曲牡拈。
培養幼兒的音樂節奏感輔,發展幼兒的表現力編巒憑。

活動準備昧︰
 各種打擊樂器4-5件化。音樂伴奏帶勸動煉、錄音機先鈍赦。嘴巴漆珊魔、手亂嘔、腳圖片標志各一個砂。

活動過程董林︰
一磐悲、引題暮。
師何廄︰小朋友村弦,今天老師帶來了一些打擊樂器頑澳未,請你們仔細听一听芳,它們會發出什麼樣的聲音?
1辱、教師逐一出示並操作打擊樂器使其發出聲音簾,引導幼兒說一說是怎麼樣讓樂器發出聲音的諷脆。
2備杏、教師小結鉤魏痕︰雙響綁和三角鐵是老師用木棍和鐵棒敲一敲發出聲音的鷗,沙錘和串鈴是老師用手搖一搖發出聲音的靖卯什。

二操特、認識身體樂器湃。
師腐︰這些打擊樂器可以發出美妙的聲音挽幣,其實我們的身體也是可以發出很多好听的聲音的檀,也是一件樂器籮潛銅。
1腳墑活、認識“嘴巴”樂器說碩被。
A鉚桐副、引導幼兒用嘴巴發出多種聲音售︰彈舌頭霞莆敖、搓上下唇們履、彈上顎等洞綸。
B穩虐、播放一段音樂隧闌泛,用嘴巴樂器來為音樂伴奏會石串。
2憋、3環節為通飽︰認識“手”樂器和認識“腳”樂器吭檔,方法同1環節撐皆汞。

三丸擔蘭、表演用身體樂器為音樂伴奏拔烯磕。
1紡、集體自由選擇嘴巴譜紛、手牽賃、腳中的一種樂器為音樂伴奏捐。
2舌、集體自由結合幾種身體樂器為音樂伴奏雞滴拉。
3殲拈卜、游戲臥嫩變︰看指令輯童還,選樂器恫爽。
師巍︰小朋友們瑞羨,現在老師要和你們來玩游戲了燦泌。老師這里有三張圖片標志困,分別是茬捆︰嘴巴可得穩、手棲、腳遣。等一下音樂響起的時候剛摔,大家要邊听音樂邊看我舉起來的是哪種身體樂器居冒餃,而且你們要按照老師的標志去選擇身體樂器為音樂伴奏杴腹翔。
游戲分兩次進行:第一次請部分幼兒參加游戲糠達薄,其他幼兒觀看母。
第二次請全體幼兒參加游戲表演濃淒詫。

四跡拜蝸、親子同樂火。
師度︰小朋友們首眉,我們已經學會了用身體樂器來為音樂伴奏陡,現在我們請自己的爸爸迷歌熱、媽媽戌洞弧、爺爺嫩、奶奶和我們一起來用身體樂器為音樂伴奏吧!(放音樂,家長和孩子們共同表演)

小百科穿︰樂器泛指可以用各種方法奏出音色音律的器物涎。一般分為民族樂器與西洋樂器賠敗。

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