吳謝宇承認弒母

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時間桃摩坷︰2019-07-29字體大斜鄹核狻︰A-A+

小班教案《三角形的魔術》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中霧溜,讓幼兒願意觀察殘、比較另抖,體驗發現的快樂顱,初步感知三角形的特征逢廊,學習觀察並找尋三角形梆且、圓形和方形沫附噴,引導幼兒積極與材料互動累逢階,體驗數學活動的樂趣秒毯吹,快來看看幼兒園小班《三角形的魔術》含反思教案吧建甜習。

幼兒園小班教案《三角形的魔術》含反思

 活動目標
1純疆刨、初步感知三角形的特征島鼓,學習觀察並找尋三角形片、圓形和方形俱蔣。
2茅合、願意觀察伯、比較苗,體驗發現的快樂糙鋪。
3坪眷、引導幼兒積極與材料互動巍炊簿,體驗數學活動的樂趣騷駿粗。
4譴、發展幼兒邏輯思維能力墩。

活動準備
1掠煎七、經驗準備蓖阜︰幼兒已認識了圓形蘿、方形堡。(事先了解過馬,幼兒已具備認識這兩種形狀的經驗)
2惰歇、材料準備梳似借︰黑板司辛缽、每人三根長度不一的小棒;小的圓形扁、方形吶幢敞、三角形卡片若干;大的圓形淖、方形湯揭、三角形卡片各一張邪少。

指導要點
1煎壤、活動重點沃妙悲︰初步感知三角形的特征卷琉欣。
2很珊馮、活動難點盆雀︰能按要求操作泊泉,根據圖形特征進行匹配挨拖馮。
3屆、指導要點廊︰引導幼兒通過擺弄答、觀察苛、比較感知三角形的特征為灌濟。

活動過程
1嫉次、操作探索矗,初步感知三角形的特征商細負。
(1)    三點連線變三角形鹵蛋郴。
  在黑板上畫不在同一直線上的三個點僑棋屆,老師扮魔術師班絞︰“我是神奇的魔術師畢,我能變出很多很多的東西絛蔡灸,看我變變變番糯剃。”將三個點用直線連起來剛盧︰”看我變出一個圖形槳暴 。’
(2)擺圖形
師鄲︰給你們每人三根小棒捻然舅,看看能不能變出像魔術師一樣的圖形欺香夯。幼兒自由擺弄祈敦丸、操作丟。
問題合憲分︰大部分的幼兒並不能拼出三角形孟蹲,面對三根小棒更多的茫然頃畢拆,需要老師幫忙才能拼出來難鈣,並且三根棒子的長度是一致的諧。
(3)    數一數繕。
讓幼兒數一數擺出來的圖形有幾個角嫂娜,並總結列不殺︰有三個角的圖形叫三角形
問題夠隨︰個別幼兒對角的概念還不能理解敦參奴。
2哥、感知三角形在生活中的應用池。
師潛︰請你仔細看看噸攝,哪些東西是三角形的?請你指出來偏表。
用幻燈片的形式將日常生活中見到的勉暇炭、用過的三角形狀的東西展示出來陳道︰如屋頂芭烏、彩旗辣素、聖誕帽箱遲、三角形蛋糕等鉚棋。
在這個環節雞導,幼兒比較感興趣拘孩恭,並且運用到自己生活經驗說出了他們看到的三角形物品陳灣絨,但由于年齡尚脅佟,經驗不足中大班豐富噸,因此回答的也比較有限捆譴。
師逝涎肩︰你從哪里可以看出這是三角形?
小結瘓醒︰有三個角的圖形叫三角形寄瘧殊。
3抱法痢、根據圖形特征進行匹配喉寐峰。
游戲1臣非阿︰看到圖形脯,幼兒進入相應的圈中閃畦耿。
師脊︰小朋友朝秀,看看地上有哪些圖形?(圓形煽、方形科榮卸、三角形)現在請看看老師手上是哪個圖形豪,你們就進入它一樣的圖形中去夾,好嗎?
評價椿貫︰幼兒在認識這三種形狀的基礎上去玩這個游戲嘎淨,才能玩得開心譬丸,幼兒的情緒很投入阿授,能夠很快的反應老師的指令跑到相應的圈中緯。
游戲2礬柑︰听口令找圖形
師慮竟︰我的本領可大了低得娟,還能變出其他的圖形樞,看我變變變沒肅。逐一出示大的圓形端、方形膠竿訃、三角形爆疙。
將小的圓形泛急、方形損滔湍、三角形圖卡四散放在地上其,幼兒听指令取圖卡慕佰莆。
小結號純︰這個環節憤套,幼兒的秩序有些混亂塹,很多幼兒沒有听清楚老師的指令年墑,就去取圖卡殼,為了速度撫,隨手亂抓峽。
游戲小結呈慮︰(1)引導幼兒說說自己是怎麼將圖形送回家的?
(2)    啟發幼兒說出圓形是圓的;方形是方的;三角形是三個角的滇。
評價要素
1鄰窟鈴、幼兒是否能在活動感知到三角形的特征岸。
2懇隸、從幼兒找出圓形肩尺、方形怯、三角形的途徑和方法上進行評價潦痞。

活動建議
在活動區投放圓形罷謾、三角形鄰梅壞、方形所組成的物品圃壇。

活動反思號色︰
 本節活動的主要目的是要讓孩子認識三角形了解三角形的特征藏範孟,並能分辨吃圓形泊、方形饒潛、三角形哨跡防。
  幼兒在課前對圓形搞孝拍、方形兩種圖形已經有認識的經驗家勺,因而分辨三種圖形的能力還是比較好的岔。在游戲環節港,顯然孩子體現了天性克蛋,玩得很開心返手,並且在游戲中鞏固了對圖形的認識了解來。同時勘,活動也存在著以下不足倪︰
  1欺畝、擺圖形環節貝搗協,教師給幼兒提供的教具沒有難度尚圃壤。教師要求幼兒用三根長度不一的棒子拼出三角形薪共柬,但實際上提供的棒子長度都是一樣的跡饑,這對能力強的幼兒來說不具難度咐旗。
  2崩角、讓孩子認識生活中的三角形溫甩腔,缺乏實物尾,這樣孩子就不能進一步感知三角形晶。
  3拷蒜濫、游戲環節的順序不合理秤腔,游戲一腹碧,是讓孩子根據指令跑到相應圖形的圈圈里菲海呸。游戲二是讓孩子找圖形寶寶稻,游戲一的活動量很大彈即檄,幼兒玩得滿身大汗煤談瘋,游戲二幼兒耗費的體力械┤  ,需要孩子很高的注意力惺稅,因而婁美,幼兒玩完游戲一處在很亢奮的狀態仙冠亂,很難有心去完成游戲二完緝。

小百科倡氛︰三角形是由同一平面內不在同一直線上的三條線段‘首尾’順次連接所組成的封閉圖形呵肅蔑,在數學蹭痙存、建築學有應用廄。

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