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時間席︰2019-07-30字體大星 饋︰A-A+

大班教案《長長的蔬菜》適用于大班的數學主題教學活動當中溯濃瀝,讓幼兒會用短線響氛鐐、圓點境距荊、簡單的圖形等自己喜歡的方法記錄測量的結果念迷笆,遷移已有經驗顴奮,學習用自然物一秒速賽車投注平台美國國會“杠精”集結 欲阻撓特朗普解禁華為決定戒毒的癮君子︰從大年初一被捆到大年初七個接著一個的方法測量出蔬菜的長度家。並在此基礎上嘗試探索不同的測量方法宋蹄,較細心地進行測量橋跑勁,樂意參加測量活動吭,快來看看幼兒園大班《長長的蔬菜》教案吧欽叉。

幼兒園大班教案《長長的蔬菜》

   教學目標目副︰
  1具逆馬、遷移已有經驗翱縫發,學習用自然物一個接著一個的方法測量出蔬菜的長度斯。並在此基礎上嘗試探索不同的測量方法寒。
  2粕激檬、會用短線囊赫、圓點渴瓢、簡單的圖形等自己喜歡的方法記錄測量的結果鞏冬。
  3烹蔑、較細心地進行測量嫂疆居,樂意參加測量活動確問填。
  4釘、發展目測力念幻、判斷力病疚瞄。
  5炬鹼、讓幼兒學習簡單的數學題目熟。

  教學準備腺慨瞪︰
  1杏尼、經驗準備矛︰幼兒有測量圖形邊長的經驗澄。
  2五侵強、物質準備副︰長長的蔬菜實物若干及翹,各種小型測量工具如回形針休、棉簽等若干不嘎汗,記錄紙人手兩張法。

  教學過程敦 饑︰
  1妓描、長長的蔬菜有多長?(導入活動)——教師裁籮現︰這段時間我們認識了很多的蔬菜技撢,而且找到了很多長長的蔬菜淺婁沃,我們一起看看有哪些長長的蔬菜?
  ——那這些長長的蔬菜有多長呢?你有什麼方法可以知道?(量一量)雞糧夕,
  2策斃、遷移測量經驗牽姆。
  ——用什麼量?怎樣量?引導幼兒遷移測量圖形邊長的經驗掀辛還。
  ——請一個幼兒作演示用一個接著一個的測量方法測量絲瓜拾艇。
  ——量好後還要想辦法記錄下來侖鼎崗,怎麼記錄呢?
  ——教師洞啃材︰有一根棉簽就畫一條短線壇,剛才量出來有幾根棉簽就畫幾條短線糠京沙。教師在黑板上示範屯戀台。那麼除了可以畫短線來表示廢襯瞳,還可以畫什麼呢?(圓點泛濟握、圖形等)
  3踞蠱忍、嘗試測量蔬菜沙。
  ——提出測量要求乒柒︰每張桌子上有兩種蔬菜和一種測量工具場,先量一種官,然後跟對面的朋友交換奪。量好了從椅子底下拿出一張記錄紙和筆用我們剛才說的方法記錄下來涼晨梢。
  ——幼兒操作咳瓷全,教師觀察馬懷控,對記錄有困難的進行引導庫。
  ——請一組兩個小朋友一起交流匠橫︰你們用的是什麼工具測量的共艙,你們的蔬菜量出來有多長?教師引導幼兒從結果不同的小組中發現問題並討論摳巴罐︰為什麼兩個人用同樣的工具量一樣的蔬菜勺,可是量出來是不一樣長的呢?引出測量方法的問題創碌。
  ——教師依次出示三張圖革︰請小朋友觀察一下跑戒,每張圖上都有哪些問題?教師小結報矮︰測量時如果出現了這樣的問題那就容易量錯猾漏。
  ——幼兒第二次測量嶺砂,教師重點觀察並指導測量的正確方法蓬艱。記錄好後讓兩個孩子相互驗證測量的結果是否一致吧。
  4陡、嘗試用多種工具測量蔬菜恰彪洛。
  ——剛才我們用了一種工具來測量蔬菜割蠱咎,現在請你們前後兩組互相交換舶概頭,試試用其他的工具去測量焊哀,然後也像剛才一樣記錄驗證農內。
  ——幼兒操作眷。
  5嘆、延伸活動——教師出示兩根棉簽和一根長長的絲瓜冕槳︰現在趙老師手里只有兩根棉簽來量這根長長的絲瓜淮題系,怎麼量呢?

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