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時間交地︰2019-08-06字體大懈 骸︰A-A+

小班教案《小貓敲門》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中傘辮,讓幼兒在活動中體驗快樂的情緒鐮庭,引導幼兒用身體動作及身體來感受歌曲的節奏和旋律漠驕涵,初步學唱歌曲染,能唱準曲調瞎,吐字清晰頃,並能大膽的在集體面前演唱絹匿,快來看看幼兒園小班《小貓敲門》含反秒速賽車投注平台91歲武派太極拳第五代傳承人吳文翰逝世(圖)張立林出任遼寧省副省長 此前剛卸任建行副行長思教案吧詭掄稍。

幼兒園小班教案《小貓敲門》含反思

活動目標爛晨武︰
1憐故、引導幼兒用身體動作及身體來感受歌曲的節奏和旋律繼探,初步學唱歌曲撇慫。
2濤仟暖、在活動中體驗快樂的情緒料。
3荊疤嚏、能唱準曲調校穆蔬,吐字清晰賀吾卯,並能大膽的在集體面前演唱慰瓷巒。
4夕測郴、培養幼兒的嘗試精神綱。

活動準備朝︰
 木偶小貓散挺宦、老鼠弧欄邢。小貓頭飾2∼3個對貳。

活動過程輛腸︰
(一)導入活動梅霉歸,運用身體語言和聲音進行表達赫券府。 
1卡騁、音樂自由做動作進入活動室瘓欽。
2鐐哥、播放錄音募博妊,幼兒完整欣賞演唱瓊度納。
3俄、引導幼兒創編無意義身體動作吼擰,集體練習2∼3次刊烏。
“除了動作坑,我們還可以用什麼聲音來為它伴奏?”
4江喂曹、引導幼兒創編無意義音節艱嗜,集體練習2∼3次悸。
“除了動作還可以用什麼聲音來為它伴奏?”

(二)理解歌詞內容劑拴時,學唱歌曲嘿。
1逆顧廣、教師操作木偶清唱沖。
“這首好听的曲子還能唱成一首好听的歌骨,想听嗎?”
提問訴遲碑︰這首歌唱的是誰的故事?
篤篤篤脾鹿楔,篤篤篤是誰在敲門?
一敲敲到了誰的家?
一只一只小老鼠听到小貓的聲音怎麼做?怎麼叫?
2擅、幼兒合伴奏朗誦兩次蔽哭店。
“我們一起把小貓敲門的故事說一說吧!” 
3蘑、木偶表演汀繁娥,邊學唱歌曲兩次股拖蠍。“我們一起把這個有趣的故事唱出來吧!”

(三)游戲“小貓敲門”惺撤。
玩法確淺︰“老鼠”在圈中自由的邊唱邊模仿老鼠偷吃東西的樣子娘。扮演貓的幼兒在圈外繞圓邊唱邊走袍世窩。唱到“命”字時儒,貓入圈中捉老鼠仙會,老鼠嘴里喊“救命”並趕快逃回自己的位置勿態。
1侖收、教師當老貓進行游戲兩次歌鱗島。
2尖豆、請一名幼兒當小貓進行游戲兩次舞並。
3縴抖揮、結束侯啡︰讓我們都來當神氣活現的小貓戎,去找找哪里還有偷吃東西的老鼠部。(唱《大貓和小貓》出教室)

活動反思拖︰
本次活動很適合本班幼兒的年齡特點沸樊,整節課幼兒參與性很強擋,能跟著我積極模仿並且快樂的學唱歌曲晾。活動中我安排了歌表演護瘸晚,這樣能滿足小班幼兒的身心需要替,在唱的過程中熟悉旋律東旗旅,在游戲情景中理解歌詞的內容憊蠕,同時游戲激發了幼兒的學習興趣箋鈍夸。同時我也有不足的地方泵,在教學時語言不夠精煉末鷗、簡明較缸,導致超時較多恫,如何讓自己在教學實踐中學會組織語言燈歧顯,做到語言簡明光形苔、精煉扣,還要在實踐中多多磨練庇蝸擻。雖然時間過長陷朝,但是孩子們並沒有因此而失去參與活動的興趣鄉殿淚,仍然很投入的配合我搏睹聞,很感動救讀帥。

小百科溯︰貓毯澗熔,屬于貓科動物侯翁,分家貓箋陌、野貓色裂型,是全世界家庭中較為廣泛的寵物奇。家貓的祖先據推測是起源于古埃及的沙漠貓似,波斯的波斯貓邵,已經被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)聖嫂。

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