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時間熱鏡︰2019-08-11字體大懈骸︰A-A+

大班教案《小老鼠漫長的一夜》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中棉尚坦,讓幼兒能大膽表述自己的觀點堂,提高語言表達能力和想象能力沸敖席,通過觀察瞪松日、想象季啥揪,讀懂繪本內容靶棋,體驗小老鼠在漫長一夜中的不安心情紗彈嘿,從大老鼠考驗小老鼠勇敢意志品質的良苦用心中徑稀煉,感受父母對自己的愛橋德,快來看看幼兒園大班《小老鼠漫長的一夜》含反思教案吧廈。

幼兒園大班教案《小老鼠漫長的一夜》含反思

  活動目標苔︰
  1僕瀑、通過觀察迪、想象鮮稅,讀懂繪本內容謾喜,體驗小老鼠在漫長一夜中的不安心情蒲瞧涪。
  2幫、能大膽表述自己的觀點興,提高語言表達能力和想象能力婆夠。
  3勃誨、從大老鼠考驗小老鼠勇敢意志品質的良苦用心中壟手,感受父母對自己的愛俯每哪。
  4詳拇、能簡單復述繪本擋秸煽。
  5介燴、喜歡並嘗試創編結尾田離,並樂意和同伴一起學編靶獎盲。

  活動重難點藐︰
  重點弗害︰通過觀察訴悶、想象腥嫉吾、討論膳廉,理解繪本內容攻錄墊,學習角色對話了,體驗小老鼠在漫長一夜中的不安心情先,理解大老鼠為考驗小老鼠勇敢意志品質的良苦用心目。
  因為是語言活動橇,所以理解繪本內容就顯得比較重要萄態,通過學習繪本中的角色對話士抄,從而幫助幼兒理解繪本內容陷惱腐,故事後的深刻寓意也是本次活動的重心因此我把重點定位在此嗜暗。
  難點拉京咯︰通過觀察圖片顧,幼兒能大膽想象並用完整連貫的語句表述自己的觀點彩烙處。孩子的語言表達能力有限梗到,還不能很好的完整連貫地表達觀察到得內容毖,所以我把完整連貫地講述定為了本次活動的難點癌。

  活動準備秦︰
  PPT《小老鼠的漫長一夜》

  活動流程頗棟︰
 【狻(一)經驗導入拱,引入課題
  從幼兒的生活經驗出發提出問題躊玩絞,能讓幼兒產生共鳴侗,使幼兒有話可說哀,為接下來的閱讀活動做好鋪墊釋墾。

 ﹀樘綈 (二)欣賞畫面孤截拓,猜測講述
  1.出示PPT課件“小老鼠”創偉,通過讓幼兒觀察小老鼠的動作矗、表情撈蒜吼,從而猜測出圖片中的小老鼠正處于很害怕的狀態齒。通過模仿小老鼠的動作表情細灸,進一步體驗害怕拿夕賒,更好地融入到活動情境當中去識校,進而教師設置疑問“小老鼠為什麼會這麼害怕”擔熟,引出繪本內容刀。
  2.以逐頁觀看繪本PPT的形式豆焦些,讓幼兒通過想象猜測損,理解繪本內容帽,能用完整連貫的語句表達自己的想法扔,並學習角色對話匹,並能在老師的適當引導下姑,學習用完整連貫的語句表述太,在分頁講述的過程中逐漸突破本次活動的重難點淒嫂堂。
  在觀察圖片的過程中鈔,用先設想後揭示的方法引導幼兒觀察畫面拈鱗特,大膽講述哨輯,學習大老鼠和小老鼠的對話捶撫考,體驗小老鼠的不安心理篙逢,教師對幼兒講述的內容進行及時梳理稜串,進一步理解繪本內容市詳。

  蓴搿(三)設置懸念讓錘赦,感受關愛
  當上一環節瘡舉洶,故事講到小老鼠听不到任何聲音的時候道,會不會睡著?讓幼兒進行猜測撲沒並,以上一環節幼兒對繪本內容的理解噓害投,幼兒一般會猜小老鼠睡著了咯水,這個時候教師把繪本的最後一頁拿到了這個地方藏,讓幼兒看到了一個與自己猜測截然不同的一個結果勉,大老鼠之前一次次的不同意屆漣,最後沒有任何聲音打擾小老鼠了屑思潮,最後為什麼反而會跟大老鼠睡在了一起屠,這期間到底發生了什麼事噬,幼兒心里產生了疑問勘搪誨,對期間的情節有了極大的好奇心鳳,把最後結果插到這里鱗酸,更能激發幼兒的閱讀欲望層犯,教師通過一個個的提問紋恫,幼兒猜測具墑,到最後教師梳理繪本內容撾垃,並拋出問題聯︰為什麼之前大老鼠一次次的不同意小老鼠的請求來季僧,這次為什麼同意了匿耪鐐。通過理解大老鼠為考驗小老鼠勇敢意志品質的良苦用心以及感受到大老鼠對小老鼠的關愛之情庭,把這種大老鼠對小老鼠的愛遷移到幼兒實際生活當中家長會幼兒的愛瑟,這也是本次活動的重點乒。

  活動反思鬧梢︰
  本次活動的選材貼近幼兒生活番,設計理念也來源于幼兒生活茸酪,在教學活動中我采用集體閱讀的方式膳,設置懸念的形式廬說,使幼兒對繪本閱讀活動產生強烈的興趣從套,整個活動中幼兒都被深深得吸引到幼兒的活動中辯鋅讕。在活動中我注重培養幼兒的閱讀能力圍,讓孩子在活動過程中能夠積累一些良好的閱讀習慣伐勾。
  不足之處抒弗隆︰
  1.由于一直對教學活動的時間會延長一直存有顧慮墨,所以在整個活動中挽歡弛,我沒有給幼兒足夠多的自主閱讀的機會悄,讓幼兒自由表達的機會也很少成靛陛,一兩個小朋友猜測回到後艾,我就急于把接下來的結果講述給了幼兒听遣,導致整個活動忙脾酗,我講得太多鹿耐。
  2.對于大班幼兒來說馱績,我的提問過于零碎泥斃,導致幼兒不能完整連貫的講述內容烏,可以把兩個問題或者簡單的三個問題同時拋出亢,這樣能使幼兒有更多的話可講解附救,從而也能更好地突破本次活動的難點倡念衫。
  3.我選擇的是繪本故事書中的部分內容算蔡祥,選的內容形式過于單一松托班,沒有很好的突出重點布將,在選擇繪本內容上有待于調整瞪蠟。

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