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時間杴奧竭︰2019-08-11字體大邢選︰A-A+

大班教案《殺雞宰北京賽車開獎平台高通過率生變︰IPO上會三否二 高被否率為何再現?中企有望購烏克蘭"動力沙皇" 俄將來或向中國買航發鴨》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中斑奪僕,讓幼兒能根據歌詞創編找雞(鴨)匹、抓雞(鴨)剛嘆、殺雞(鴨)色顯、吃雞(鴨)等動作捎軟感,在熟悉歌詞的基礎上學唱歌曲《殺雞宰鴨》痢堆,體驗生活中熱情招待客人的快樂情感輩,快來看看幼兒園大班《殺雞宰鴨》含反思教案吧刀圍。

幼兒園大班教案《殺雞宰鴨》含反思

活動目標臂饒通︰
1嬌刻力、在熟悉歌詞的基礎上學唱歌曲《殺雞宰鴨》地攫。
2凶鈴、能根據歌詞創編找雞(鴨)幻、抓雞(鴨)邦扮、殺雞(鴨)刮忍、吃雞(鴨)等動作隨橇。
3盟岸任、體驗生活中熱情招待客人的快樂情感蝕侶惕。
4犀哆、認真傾听並積極參與歌唱活動偉熱焊。
5朝問咯、感知多媒體畫面的動感邢碳峭,體驗活動的快樂丹襯。

活動準備澳︰
1訃澄懇、熟悉歌詞秒。
2拋史面、教師事先讓幼兒觀察捉雞(鴨)靶吐邏、殺雞(鴨)的過程豐富幼兒的感性經驗床柑茶。
3蹄攻、鼓勵幼兒在爸爸媽媽殺雞(鴨)時做他們的小幫手縛。
4妥岔光、教師帶領幼兒一起用掛歷紙制作廚師帽訴褂搜。
5耽、炖雞湯和紅燒鴨的實物匙男胯,歌曲錄音帶認盼蛔、錄音機定攝賭。

活動過程烤能屎︰
一婦顯、教師扮演廚師惹,導入活動
1風、我是個廚師蒲鈉,今天我給大家做了兩道好吃的菜些剔空,你們想知道是什麼菜嗎?讓我來唱給你們听聳郡。
2暢棠、教師範唱一遍歌曲幻試,在歌曲的結尾出出示兩道菜(炖雞湯和紅燒鴨)
(評彪遂︰教師在開頭以廚師的身份導入攣扔紀,讓幼兒進入“廚師做菜”的情景殺卿,使幼兒在開頭就被深深的吸引住了煤,有利于活動的更深層的開展吭。)

二梧、幼兒學唱歌曲
1祭健函、廚師做的是什麼菜?(炖雞湯梢刨、紅燒鴨)要做出這兩道香噴噴的菜需要做哪些準備工作呢?(找雞(鴨)剛窖、抓雞(鴨)弘詳稗、殺雞(鴨)汝據澄、拔毛)
(評沒︰在這一環節教師巧妙的將幼兒的生活經驗和活動結合起來臀,)
2葡光側、幼兒與教師一起在音樂的伴奏下說歌詞斥殿韭。
(評嫉︰在這里出現音樂是為了讓幼兒在熟悉歌詞的同時感受的歌曲旋律頑溶,為下一環節的填詞歌唱打下基礎虹。)
3臘拷、幼兒學唱歌曲
(1)放慢速度棚咆,讓幼兒試著在音樂的伴奏下填詞歌唱伍績問。
(評團價︰在沒有範唱的情況下嘔炬貝,讓幼兒嘗試填詞主動學唱芍,是基于幼兒對歌詞曲調比較熟悉)
(2)請幼兒用清晰快樂的歌聲表現接待客人時的愉快情感穩筆顆。

三存廄成、幼兒創編歌表演動作
1屆、引導幼兒回憶自己在生活中觀察到的找雞(鴨)餃五、抓雞(鴨)亂受蠍、殺雞(鴨)濤縴及、拔雞(鴨)毛稿、吃雞(鴨)的先後過程慶扇。
“在做這道菜地之前暖,我們先要學會找雞(鴨)竅、抓雞(鴨)薄香哼、殺雞(鴨)等準備工作蔬孫,你看
2鄙季痛、引導幼兒說說難︰自己最喜歡哪句歌詞?為什麼?你喜歡這句歌詞配上哪個動作?
3花、引導幼兒發揮想象雙手按|× ×× × ××|的節奏輪流做 拔毛的動作龐羅。請一些創編的較好的幼兒做示範表演縣。
4攤、啟發幼兒為第12小節創編各種表示高興的動作畦鈉痞。(高興得跳起來休套、跳起了舞
5鏈筋皋、引導幼兒大膽想象武撩,共同討論逐句創編1--12小節的歌表演動作惺。
(評翱菊立︰這一環節與幼兒的生活密切相關醇,創編拔毛時“橫拔”費、“豎拔”別碑酷、“兩只手輪流拔”等都是幼兒的創意違。)

四燒鬼、幼兒完整歌表演
1敖上、幼兒隨音樂完整表演
2嚎信、幼兒戴上自制的廚師帽完整的表演一遍惟猴駕,要求幼兒按樂句做動作羌。
(評很︰這里讓幼兒體驗一下廚師做好一道菜時的成就感)
3緝、請幼兒找一個伙伴合著音樂根據自己的意願做動作嗓伶,對一些創編的較好的幼兒給予肯定鎬碌。

活動延伸獺檀︰
教師與幼兒一起用雞毛和鴨毛做成漂亮的毽子敗回泄。
歌表演部分動作提示:
1小節捂鎢駭︰找雞(鴨)赴。
2小節窗爽簇︰抓雞(鴨) 幾。
3---4小節咸拿亮︰每拍做一下殺雞(鴨)的動作姜歇七。
5---6小節便︰雙手按|× ×× × ××|的節奏輪流做拔毛的動作咐。
7小節笆廂僑︰把雞(鴨)放進鍋碌壘。
8小節鍍︰蓋上鍋蓋路。
9小節簾︰打開鍋蓋錯。
10小節仕︰聞香味敗跋。
11小節檀砰︰吃雞 (鴨)勞。
12小節駛掣︰作出表示滿足,高興的動作記恐貢。

活動反思獨縴︰
組織一個音樂活動氮,教師要先熟悉歌詞內容夕渾,從幼兒已有的生活經驗來設計活動過程碎。因此我覺得我原來的教學設計可以進行這樣的調整箱︰為了讓幼兒了解這些知識尺沫獸,我首先要跟他們講述找雞顱悶封、抓雞將、殺雞的過程拔,然後讓他們逐句創編動作駱,動作與音樂的配合也要做到緊密好沽汞。動作分為坐在位置上的動作和站立時的舞蹈動作交丁宋。先讓孩子們坐在自己的位置上邊唱邊做動作彼碴,學會後就站著和老師一起舞蹈翁甘。
我之所以這樣調整奢,是因為通過講述找雞句際孩、抓雞烹、殺雞的過程粗縴,了解這一生活經驗查老,然後通過游戲激發幼兒對活動感受興趣玫俗乏。

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