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時間百頌爍︰2019-08-12字體大諧暈を ︰A-A+

中班教案《小灰老鼠》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中步釀培,讓幼兒嘗試用身體動作頸、來表現樂曲所表達的音樂情感和想象中的音樂形象皇朗違,感受樂曲的不同情趣遲叛,感受故事人物心情的變化長,通過傾听故事和表演故事笆緩灘,體驗對朋友的愛份,在舞蹈中享受和朋友在一起的幸福感快樂感懊,快來看看幼兒園中班《小灰老鼠》含反思教案吧艱艘式。

幼兒園中班教案《小灰老鼠》含反思

  活動目標仕藉綠︰
  1馬、感受樂曲的不同情趣袍,感受故事人物心情的變化具省。
  2晚細斤、嘗試用身體動作唐洗混、來表現樂曲所表達的音樂情感和想象中的音樂形象美婁竊。
  3虹、通過傾听故事和表演故事笆,體驗對朋友的愛丟,在舞蹈中享受和朋友在一起的幸福感快樂感堅邵聊。
  4醚凱圃、有感情地學唱歌曲習傅。
  5馳懇伯、嘗試仿編歌詞高略食,樂意說說歌曲意思梳糙。

  活動準備募︰
  經驗準備編︰幼兒對小老鼠的習性有一定的了解
  材料準備氛脫廣︰
  1賒誹頌、一棟房子背景圖磐、灰老鼠錯翻賒、
  2勒程抖、《加沃特舞曲》音樂

  活動重難點默瓊︰
  活動的重點僳丸搶︰感受樂曲活潑卜穆窩、快樂釋、沉重有力不同的的曲風
  活動的難點顴日︰用自己創造性的動作表現樂曲情節

  活動流程矮︰
  首先孩子們在熟悉的音樂《森林狂想曲》中律動游戲進入到活動磨僕,通過游戲問好的方式調動幼兒參與的積極性屎騎慈,為接下來的樂曲欣賞做好鋪墊屎濘雇,緊接下來的欣賞環節既是我活動的重點也是活動難點奠,我所采用的突破方法就是通過說悍、表演挖擅、將音樂與故事有機的相結合伺獺般,從而來達到活動的目的.活動的最後在故事表演的情景中自然結束啤。以情景游戲貫穿始終肉截色,究竟活動的效果如何斑,那麼就請大家觀看我的活動流程鬼揩黴。

  活動過程欣熄︰
  一霸燙呢、導入活動
  1申、听音樂《森林狂想曲》進場(5分鐘)
  教師瘧蛻︰“小朋友早上好!今天有個好朋友邀請我們去他家做客喘,你們願意去嗎?讓我們伴隨著音樂出發吧~!
  2苔父扯、聲音練習——問好
  教師驕烷︰我們到了嘆寡添,咦?這是誰的家呢?你們猜猜看~?讓我們用好听的聲音把它叫出來吧~
  師療雖低︰小貓怎麼叫?喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵
  公雞怎麼叫?喔喔喔 喔喔喔 喔喔喔喔喔

  二敘哦卸、《加沃特樂曲》欣賞(15分鐘)
  1哆、完整欣賞樂曲手萌,初步感受樂曲的情趣
  小老鼠倘棋︰(唱)你好你好息開,小朋友們好~!
  幼挾盲︰(唱)你好摔拔,你好棵,小灰老鼠好~!
  小老鼠敵頗氨︰歡迎你們來到我家做客殊餃燒,我是一只愛唱歌愛跳舞的小老鼠淘同,今天我給你們帶來了一首樂曲擔,想請你們和我一起分享諾,好嗎?那你們一定要仔細听哦 一會我可要考考你們的懶殘放。
  小老鼠斯︰小朋友們攆,听完樂曲了久,你有什麼樣的感受?心情怎麼樣?(開心卸夏鐮、不開心)
  小老鼠駱衡︰奇怪了?為什麼有的地方听過去開心途,有的卻不開心呢?(音樂不同 有的地方快低、有的地方慢)
  2饑、分段欣賞樂曲吻,感受每段樂曲的不同情趣鄙毫,嘗試用動作來表現刻春害。
  小老鼠:那我們再來仔細听遍音樂屜,什麼地方讓你听起來開心?什麼地方讓你听起來覺得不開心?
  小老鼠記瓦喘︰這段感覺怎麼樣?為什麼?听到這段音樂你想象發生了什麼事情?A
  小老鼠籮︰這段感覺怎麼樣?為什麼?听到這段音樂你想象發生了什麼事情?B
  小老鼠搭檢墮︰原來是因為音樂節奏的快慢鉑拇清。所以听起來有的地方覺得開心操倉控,有的地方覺得不開心唱。你們真聰明褥。
  3勁、結合小灰老鼠的生活習性鼻炮,分段欣賞樂曲隻靛侍,感受每段樂曲的不同情趣耗乓,嘗試用動作來表現鐐船頃。
  小老鼠素︰其實這首樂曲講了一個關于我小灰老鼠的故事人案,你們要听仔細听扣亨,猜猜看發生了什麼事情?
  小老鼠努某︰這段音樂你覺得發生了什麼事情?
  小老鼠殺缺衛︰這段音樂你又覺得發生了什麼事情?
  小老鼠噴︰這段音樂和第幾段一樣落曹韭。發生了什麼事情呢?
  4苟、隨音樂完整的用動作來表現
  小老鼠鋪似︰小朋友真了不起氓嫁辣,想象了那麼多關于我的故事潮,而且編了這麼多動作鳳巫,都不一樣篇鐮,說明你們很會動腦筋晃艱,其實事情是這樣的岡隴。奴。旱討。

  三疇、傾听《小灰老鼠故事》進行表演(5分鐘)
  1露、傾听故事竅泵,了解故事與音樂的關系
  小灰老鼠和朋友跳舞——朋友走了一個人覺得無聊——焦急的盼望它的朋友到來一起跳舞
  A B A
  2 故事里講了件什麼事情?
  3齊便喚、听音樂分辨故事情節
  4韶、隨音樂進行故事表演
  讓我們用以前學過的小老鼠動作來表演故事吧
  自然結束活動瓜︰時間不早了童琶,讓我們跟灰老鼠再見回家吧∼!

  活動反思排︰
  今天我為幼兒選擇欣賞的《加沃特舞曲》是一首輕快憨彪井、活潑梢鋒懼、充滿天真匣、幽默綿、情調的樂曲臥,幼兒易感受鮑、易表現怕、易創造是我選材的三大前提股。
  首先對我活動目標的反思——重審美
  《加沃特舞曲》這首樂曲在活動之前我反復听了很多次班,我自己對音樂有了一定成人的感受忙瘸,但我了解不能將自己的感受強加于孩子放進目標中吐文鞘,而更多的應該關注孩子們在音樂活動中是否獲得了情緒的宣泄揣、是否體驗到了快樂評乓喀,這才是我今天音樂活動的最終目的閑爛。
  對我活動材料的反思——恰到好處
  在我今天的音樂活動中膝雄拭,我沒有運用過多的輔助材料俱確害。一首活潑樂曲借纜,可愛的灰老鼠藹夯,以及一棟可愛房子臀鹿晦,當我出現可愛的灰老鼠時浪,孩子們高興極了氛花蟹。這些簡單易操作的材料大大激發了幼兒參與活動的積極性北。
  對幼兒表現方式的反思——新穎有趣
  音樂欣賞是听覺的藝術深,但單一的傾听會讓幼兒感覺乏味亂耽上、枯燥蚊嗽昏、注意力不集中惦家。所以稻娜,我在設計時不僅用口唱耳听獅菜、而且采取了游戲遲、表演粳繪翁、語言釩、舞蹈等豐富的表現形式朽莆。從一開始律動進場__給小灰老鼠問好__分享好听的音樂——听故事——最後和小灰老鼠一起跳舞揣,情境性的游戲貫穿始終秘隴悔,《小灰老鼠的故事》與音樂的巧妙結合躺芭桶,各領域的相互滲透是我此次活動的巧妙之處寇節。孩子們在游戲中自然的流露情感簍匡焙,感受著快樂隸抵擠。
  對欣賞主體的反思——幼兒為主
  在音樂欣賞活動中黴,幼兒是欣賞活動的主角氏縫渦,而我更多是擔當引導者和支持者的角色避。幼兒之間存在差異性鹵故,在欣賞嘶水汕、理解音樂方面有著不同的看法和感受討,因此在活動中我努力傾听每一位幼兒的感受淚惠肌,引導幼兒將自己的感想和想法說出來迸笨吉,以求師幼互動盎,產生共鳴羞。
  對于表達不夠準確仕、對樂曲感受存有偏差的幼兒碼,我也及時給予了指正和引導救回瓣,使他們的欣賞你能力得到提升垃輝。

  不足之處焙贛穿︰
  1姑坦、前期經驗準備不足
  音樂欣賞活動需要孩子們具備一定的欣賞能力和語言表達能力墓線盡,听到音樂後能夠說出自己的感受叼爬靡,由于前期經驗不足卑,幼兒的回答比較單一搽社扛。
  2氫、教師適宜的介入活動
  在最後一個游戲環節褪敞,大家共同表演小老鼠的時候徒倆,我問孩子們短飼高︰你在干什麼?問題的提出似乎干擾到孩子們的表演娜慮,打斷了他們的想象勿冗檢。這個時候我只是扮演一個參與者的角色和孩子們一起表演匪試伺,用我的肢體的動作來帶動孩子們帛寒摹,用我的眼神來暗示孩子們瀑犀把,效果應該會更好汕管辛,這也讓我思考在今後的一日生活中如何適時適宜的介入問題澎,教育機智的問題氖。
  3瞬、生生互動不夠
  在第二個環節用動作來表演小老鼠開心和不開心的時候米,孩子們能夠獨立的想象進行表演損,但我認為缺乏與同伴之間的互動渾吮哇,如果這個時候我能夠用語言提示喉屋,兩只老鼠在一起開心不開心的時候會做什麼?從而引導他們兩兩合作立供,生生互動擾口羅,擴大想象的空間堪拓,兩只老鼠在一起不開心的時候會吵架等等骯,讓我的活動更加富有情趣闌,體驗同伴之間游戲的快樂奧哭敞,效果我認為會更好貧。

小百科梆︰老鼠是哺乳綱槳矗功、嚙齒目仍甩皋、鼠科的嚙齒類動物立問操,俗稱“耗子”銻槍,是哺乳北京秒速賽車開獎華為已向全球發出15萬個5G基站 28個5G合同來自歐洲回購潮來襲︰6月規模創新高 回購公告日均28份動物中繁殖最快水俄郝、生存能力很強的動物奉猾矗。全世界約有三千多種老鼠挾,無論室內衫嗚皖、野外都可以看到它們的足跡善款酣。

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