範冰冰分手內幕

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時間徘︰2019-08-12字體大邢縛謾︰A-A+

中班教案《有趣的圓》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中伙藉,讓幼兒發展想象力和創造力搗桶,在圓形的基礎上添畫各種物體木腺,使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種有趣的東西泌,養成大膽用色日崇效、均勻涂色的良秒速賽車玩法規律依米康上半年淨利下降超八成 財務指標現貧血征兆領地集團旗下公司涉嫌違規售房偷漏稅 安全事故多發好習慣喜,快來看看幼兒園中班《有趣的圓》含反思教案吧附。

幼兒園中班教案《有趣的圓》含反思

  活動目標堿︰
  1. 指導幼兒在圓形的基礎上添畫各種物體婪黑,使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種有趣的東西懂松砷。
  2. 發展幼兒的想象力和創造力擦浪。
  3. 養成大膽用色街、均勻涂色的良好習慣噶。
  4. 願意參加美術活動旅婆,感受繪畫活動的快樂報。

  活動準備洗︰
  1. 各種顏色聯肩、各種大小的圓敢。
  2. 由圓變成的物體範例槍。
  3. 一位中班幼兒

  重點和難點醬︰
  重點肛登鬧︰指導幼兒能用一個至幾個圓變成各種物體
  難點控餃恰︰引導幼兒發揮想象壁,制作和別人不同的作品

  活動過程穆︰
  1. 引起興趣
  教師價咸︰“小朋友釀蓬分,今天我們班里來了一位小客人潑蝸,(請出大班的小朋友)豐課,他的名字叫元元甕恰劇,(小朋友向元元問好)元元特別喜歡圓的東西試,請他來說說他喜歡什麼圓圓的東西?(大班幼兒說病響瞥︰我喜歡玩圓圓的皮球畢橇,愛照圓圓的鏡子餃凳,愛吃圓圓的餅干潔,還會變圓的魔術!)
  教師胺了溯︰什麼是變圓的魔術呀?你能變給我們中一班小朋友看嗎?
  2. 元元表演變圓魔術
  教師敬稈︰小朋友你們知道巫菊爆,元元是怎麼把紅色的圓變成隻果的呀?(在紅色圓上畫上綠色的葉子就變成隻果了)你們會變嗎?你們會變什麼呢?怎麼變呢?你們真聰明一下子就把元元的變圓魔術學會了洞。
  教師餒︰元元杠,你還會變什麼?元元沃︰我還會變兩個圓繼筐幕,三個圓黔,四個圓急舵,許多圓呢倫。
  元元表演(把兩個圓變成了小雞灌慧艘,三個圓變成了小花遞恆,四個圓變成了蝴蝶骯邊。)小朋友催僻,你能把兩個圓察膩式,三個圓悄憐,四個圓踏納氮,許多的圓變成什麼呢?請幼兒自由討論蒼廓竿,告訴身邊的好朋友躬。
  3. 幼兒操作鋅,教師巡回指導
  (1)交代任務誰︰我們今天也來學元元變圓的魔術閥。老師出示為幼兒準備的材料(老師為小朋友準備了各種顏色烷炊,各種大小的圓兌瑰。請小朋友先想好你想用幾個圓變成什麼東西構芬,然後找到你所需要的圓襲,撕去圓後面的雙面膠的外面一層洶漚粒,粘在紙上鈕,再把它添畫好嘲護。我們小朋友把圓變好了銅,可以互相參觀夠甭哩,也可以請客人來參觀絛煥,告訴客人漸,你把幾個圓變成什麼東西了柯取蟲。現在請小朋友去找一個好朋友一起去變圓順掀。
  (2)教師巡回指導雹︰
  要求幼兒把廢紙仍在紙簍里呂。變出和別人不一樣的東西來加。幫助能力差的幼兒牆項食,鼓勵他大膽變圓怕城但。
  4. 評價枯︰鼓勵幼兒大膽的告訴同伴和客人沃滬,你用幾個圓變成了什麼東西胖汝戈。

  延伸活動
  小朋友按,你們除了認識圓還認識什麼形狀的圖形?正方形攻、三角形皖茨。它們也想讓我們小朋友來變魔術汐,以後我們請它們都來棟頗,變出更多黔,更美的東西好嗎?

  教學反思湯羞火︰
   1辰避患、將幼兒的興趣與活動內容有機整合起來擺漚。在活動中善于發現幼兒的興趣些年,是我們教師實施教育的基蔥貌縞睢,幼兒的興趣和需求的表現形式是多種多樣的刺丘。幼兒的好奇心強關,常常對這件事感興趣肖喚,對那件事感興趣傷,有的孩子個性差異不同會產生不同關注點富,同時根據課程的需要不斷提煉和分析有價值的內容屠。在我觀察幼兒的興趣和學習需要哪情狽,生成了有關圓方面的活動韌解材。在創設過程中為滿足不同幼兒的需求痛,讓預想內容和生成內容有機整合起來湊亂,鼓勵幼兒充滿自信參與活動酸劣放,創設和諧歪、平等輔、自由的氛圍捍矩享,發展了幼兒動手動腦的能力能。
   2聯嬌煞、在主題活動中為幼兒提供了充足的時間施、空間駁。改變以往的教學方式模,而且鼓勵幼兒更多的嘗試踏賞怪。體驗不同的教學策略廖恭離,使幼兒更積極更關注自我實踐獲得的過程繃。
   3靡售寸、在集體中每位幼兒在主題實踐過程中莢,他們都是活動的主人水紐盯、都是參與者設計者氨、收益者夕,通過實踐我們感到主題活動中對于能力強的孩子沮,鼓勵他們動腦用各種材料制作來實現自己的目的到脊,對于中等水平的幼兒旅痊,我啟發引導他們畫出貼出簡單的作品疾,而相對能力弱的幼兒降低難度蓮,讓他們隨意貼貼玩玩鐳娟,主要激發他們參與活動的興趣倦巫,這樣有利于教師對幼兒的觀察和指導偶,大大提高了師幼互動的質量撕淬。

小百科淺嫁漆︰圓是一種幾何圖形拳荊。根據定義論睡,通常用圓規來畫圓錄。 同圓內圓的直徑成、半徑長度永遠相同圍,圓有無數條半徑和無數條直徑備默。

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