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時間磁爸溫︰2019-08-14字體大興和戳怠︰A-A+

中班教案《小鳥撿花瓣》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中擂戎穢,讓幼兒發揮想象橇剩,拓展詩歌內容壟氰瘡,欣賞和感受詩歌表現的美妙情境擅票慧,體驗小小鳥在秋天撿花瓣的愉快心情啃糞梯,通過教師大聲讀婦廁,幼兒動情讀蘿了短、參與演撬煽公,讓幼兒感知詩歌寒,快來看看幼兒園中班《小鳥撿花瓣》含反思教案吧經冀。

幼兒園中班教案《小鳥撿花瓣》含反思

  【活動目標】
  1鹼、欣賞和感受詩歌表現的美妙情境膜功蛔,體驗小小鳥在秋天撿花瓣的愉快心情蔥。
  2為、發揮想象監哭,拓展詩歌內容渤儈。
  3勃竄、通過教師大聲讀遞任,幼兒動情讀埠供嘯、參與演賄,讓幼兒感知詩歌倉隊鵲。
  4肥麼、理解詩歌內容究,豐富相關詞匯信。

  【活動準備】
  1嗜、背景圖杴,小小鳥目奴方,一頂紅帽子閥癸哆,一雙黃手套刮龐練,一件紅棉襖圖片若干忍寥境。
  2惰哩棺、音樂一段環,花瓣若干髓。

  【活動過程】
  一污、以情景導入歇,激發興趣莽。
  1揪呢、教師以鳥媽媽的身份和孩子一起感受秋天鄲蓄︰請幼兒說說你都干了什麼?撿到了幾片花瓣是什麼顏色的秸韋。
  2秦床腑、師樂︰秋天來了咯咯面,秋風起了誨,公園里到處都是飄落的樹葉艇箔攻、花瓣吼,美麗極了同疤。這時簇,我們的好朋友小小鳥飛也來撿花瓣了施,咦!它撿了花瓣干什麼呢?你們想知道嗎?這個答案就藏在一首詩歌里韓敬,我們來听一听枚。

  二控離、欣賞詩歌膜,感受詩歌趣按示。
  1挽楮祁、欣賞詩歌一遍巨。
  師歐︰你們听到了什麼?
  2卜亂贖、欣賞詩歌第二遍蠶廷親。
  秋天來了饋,秋風起了瞧響,花朵怎麼了?你能用動作表現嗎?
  師小結桃拐︰花枝兒搖頁憾 ,花瓣兒飄飄鋒眉遼。
  你在這首詩歌中听到了什麼顏色的花瓣飄落在地上?
  師小結滄浦︰紅花瓣兒飄康欺魏,黃花瓣兒飄兜,片片花瓣往下掉平竣。
  小小鳥撿了花瓣干什麼呢?
  師出示一片紅花瓣兒宿,“小小鳥撿一片紅花瓣兒款崔圍,做成了什麼?”
 】 唷(師根據幼兒回答出示圖片)小結諱︰(撿一片紅花瓣兒遼莫,小小鳥要縫一頂小紅帽闊惜練。)
  師出示兩片黃花瓣兒碼煥,“小小鳥撿兩片黃花瓣兒卑牛,做成了什麼?”
  小結星頌夾︰撿兩片黃花瓣兒辭洞,小小鳥要縫一雙黃手套千。
  小小鳥還撿了哪些花瓣兒吭絞,做成了什麼?
  小結松席︰撿三片紅花瓣兒拔,小小鳥要縫一件小紅襖騁攝。
  引導幼兒學習看圖完整朗誦1~2遍
  過渡孫懲些︰小小鳥用花瓣縫了這麼多東西旦,你猜猜它的心情會怎麼樣?
 ∠選(高興黴、開心……)是呀拍喜,今年的冬天添拎華,小小鳥肯定變得很暖和了奔飽。

  三拾持、拓展想象坎廷貳,提升經驗匡。
  提問氓李︰想一想拜哪,除了用花瓣兒做帽子啦、手套搪、小紅襖以外凡,你還想用花瓣縫什麼東西過冬?
  幼燦︰毛衣己嘔途、褲子刷剎賦、圍巾……

  四漣回、結束活動

   活動反思拱妓︰
    在活動中俱擦,我先出示掛圖酚,讓孩子們來說熄,秋天的景色滬泛,然後通過逐一突破的方式來使幼兒理解兒歌內容染途思,小小鳥撿一片花瓣做了什麼苦阜,然後出示自己畫的簡筆畫圖牽盲,這樣的方式讓孩子來理解遂侍,當我把這個重點解決了的時候標觸,然後在讓孩子來說前面的內容脯畫,我也出示了圖譜茬凶,這樣孩子們更容易理解兔抄土。也能更好的為我的教學活動服務膩毖。在最後創編詩歌的時候港搭搓,孩子們說話不夠完整匿塘,但是她們想出了很多伙耿,小小鳥縫一雙手套等品。
  不足沽抵︰幼兒通常依靠事物的具體形象進行聯想譬畔罕,在創編詩歌時凌霞,如果教師根據幼兒的回答畫出相關的內容綏顛,或讓幼兒自己畫出聯想內容葛謝,直觀呈現思維的結果率暇,使幼兒看到自己的創編成果剿徐,便于同伴間相互交流檄,可以更進一步豐富創編內容解。

小百科賠隨︰鳥坷勘,又稱作鳥兒惋。定義柿甜︰體表被覆羽毛的卵生脊椎動物際,鳥的主要特征是脆霜鴻︰身體呈流線型(紡錘型或梭形)腹顴,大多數飛翔生活笑。

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